3、斜坡的启示.docVIP

课题： 3、斜坡的启示 修改 一、预期学习结果 1、能通过观察发现斜面也是一种简单机 械。 2、通过实验能发现斜面省力的原理。 3、通过观察发现螺旋是斜面的变形。 4、知道斜面在生活中有着广泛的应用。 二、教学重点与难点 重点：通过实验发现斜面省力的原理。 难点：知道螺旋是斜面的变形。 三、教学课时 一课时 四、教学准备 斜面、纸、螺钉等 内容 教师活动 修改 学生活动 修改 一生活现象导入 二认识斜面 三探究斜面省力的原理 四认识螺旋是斜面的变形 师描述：在生活中我们常看到这样的事：家里买了摩托车，可大门进口有台阶，进不去，我们常用什么办法呢？（斜面） 生活中，还有那些地方用到这种东西呢？ 结合课本插图，认识斜面。 适时板书： 斜面 师：利用斜面，既方便又省力。面对斜面，你有没有产生什么问题呢？ 利用：斜面、小车、钩码、弹簧秤探究斜面省力的原因： 直接提起小车和钩码。 通过斜面往上拉。 调整斜面的角度往上拉。 记录数据，谈谈发现。 适时板书：斜面的角度越小越省力。 出示：陡峭的山路。 问：怎样才能很轻松地爬上这陡峭的山坡呢？ 2、利用三角形的纸模拟斜坡，演示环山公路。板书：斜面 ← 螺旋 学生：想…… 谈。 学生：提出自己心中的问题。 小组操作，记录数据，谈谈发现。 学生想一想有没有办法。 内容 教师活动 修改 学生活动 修改 五了解斜面在生活中的应用。 六总结本课 生活中哪些地方用到了斜面和螺旋？ 通过本课学习，谈收获。 学生：根据经历观察来回答。 学生：谈…… 板书设计 3、斜坡的启示 角度越小越省力 螺旋 斜面的变形 作 业 课 后 反 思