七年级语文下册第课《乡愁》课件语文版.ppt

1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。 2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？ 3. 诗中哪些语句让你感触最深？请找出来,读一读,并说说理由？ 4.请参照课后练习三，用“∕”给诗文的其余三节划分停顿标识。 思考探究： 1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。 四各阶段； 时间的先后顺序； 标志性词语是：“小时侯”、“张大后”、“后来啊”、“而现在”。 2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念？ 诗人把乡愁分别比作：“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”； 一节中的“邮票”表现的是:小时侯,母子分离,自己对母亲的思念； 二节中的“船票”表现的是:长大后,夫妻分离,增添了自己与妻子分离的相思； 三节中的“坟墓”表现的是:后来,母亲去世,自己对母亲的怀念； 四节中的“海峡”表现的是:现在,自己把对亲人、对家乡的思念升华为对祖国大陆的无限眷恋。 3.诗中哪些语句让你感触最深？请找出来,读一读,并说说理由？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 船 票 乘船区间: 大陆 台湾 乘船编号: 5942186 票价: ×××元 有效时间: 200×年5月1日－7日 5942186 提示:2—爱 5— 我 8—大 我就是爱您大陆 乡 愁 余光中 乡愁: 深切思念家乡的心情. 余光中：祖籍福建永春，1928年生于 南京，1949随国民党去台湾。当代诗人和诗评家。主要诗作《乡愁》、《等你，在雨中》等。其诗构思精巧、语言流畅、韵律优美。 ★读诗的温馨提示: 一、二节，语速要慢，读出思念之情； 第三节，“啊”读作轻声，相当于“呵”，读出生死离别的伤感； 第四节，音调上扬，读出对祖国的无限思念，要有荡气回肠的感觉，“在那头”一字一顿。 * * * * * * * * * * * *