打破边界系统构建文化产业人才职业培养平台――成都市民间含中专学校文化产业人才培训机构研究报告.pdfVIP

蕊|q暖每纂i象期藤纂ai鹚!飙ji t-∞311盔改厚jj。。ijiji。… 寮岱莺礴裹熬烹 口杜洁 肖 红许庆荣 打破边界 系统构建文化产业人才职业培养平台 ——成都市民间(含中专学校)文化产业人才培训机构研究报告 一、调研基本情况 3．调查内容。全面涵盖成都市文化产业人才社会培训的优 (一)调研的主要目的 势与瓶颈、培训机构服务与产业人才的学习成长愿望之间的 供求缺El、培训机构亟需的政策环境与配套服务等相关环节。 作为《成都市文化产业人才建设规划(2008—2010)}的子 课题之一．“成都市民间(含中专学校)文化产业人才培训机 (四)课题抽样调查及统计工作的有关情况介绍 构研究”课题主要针对如何突破当前成都市文化产业快速发 课题抽样调查对象涵盖到文化产业八大主要领域。统计 展中的“瓶颈之瓶颈”．即产业人才培养环节中的社会培训力 工作以社会培训机构为主．分别按照三类机构进行。 量的薄弱及其所造成的一系列问题．通过调查分析．提出一 二、成都市文化产业人才社会培训调研基本数 些可行性建议。 据与总体状况 (二)调研的三个阶段 (一)调研基本数据 1．问卷设计阶段(2007年8月)。自2007年8月以来，课 1．机构培训年限与规模 题组锁定社会培训机构、文化企业内训和中等专业学校这三 1)培训年限。社会培训机构和文化企业学员从事文化产 类从事文化产业人才培训的机构．针对培训机构与培训学 业人才培训的年限一般较短．大多在5年以下。 员，系统制作了三种类型的机构与学员调查问卷共计六套。 2)培训规模。在9家培训机构中．年度培训规模在1000 2．问卷收集阶段(2007年9月)。、调查共发放机构问卷 人以下的占55．6％：在8家文化企业中．年培训规模在500人 132份，回收问卷95份，有效问卷为95份，回收率为72％；通 以下的占75％。 过现场填写问卷的方式对以上三类机构培养学员进行问卷 调查，调查共发放学员问卷420份．实收354份。有效问卷 350份．回收率83％。涉及机构36家．涉及人员449名。 3．数据分析与报告撰写阶段(2007年10月)。获得调研 数据后．课题组对收集到的数据进行严格审核与研究分析， 几易其稿．最终形成了《成都市民间(含中专学校)文化产业 数据表明：最近五年来．文化产业人才培训规模总体呈 人才培训机构研究报告》。 稳步递增趋势．但是逐步递减情况在部分中专学校和个别文 (三)调研方法设计 化企业出现。社会培训机构中，67％呈逐步递增趋势：文化企 1．调查对象分析及分类。调研范围覆盖成都市一、二、三 业中，83％呈逐步递增趋势：中等专业学校中。69％呈逐步递 圈层，涉及机构36家；449名文化产业人才参与调查，覆盖文 增趋势。 化产业专业人才、创意人才、管理人才与经营人才四类人才。 数据表明．目前成都市文化产业人才培训规模还不能适 调研对象的机构性质和类型分布如下图： 应产业对人才的增长需求：同时．培训规模的不太稳定说明 我市文化产业人才培训还处于市场探索与调适期。 2．学员的学习经历 1)培训机构类型。各类学员接受文化产业知识与技能培