七年级语文上册 第二单元 测试 上海版.docVIP

第二单元同步测试 第一部分 文言文阅读（共22分） 古诗文积累（12分） 1．山光物态弄春晖， 。纵使晴明无雨色， 。 2． ，应知故乡事。来日绮窗前， 。 3．在我们学过的古代诗歌中，有不少描写游子对故乡思念之情的诗作，请默写出其中有代表性的诗句： ， 。 文言语段阅读（10分） 高风亮节 律①知武②终不可胁，白单于③。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死，匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝④，羝乳乃得归。别其官属⑤，各置他所。 武既至海上，廪食⑥不至，掘野鼠，去⑦草实而食之。杖汉节⑧牧羊，卧起操持，节旄⑨尽落。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。 （《汉书 苏武传》） 【注释】： ①律：卫律，生汉朝，因惧株连而逃降匈奴。 ②武：苏武，西汉人。天汉元年奉命出使匈奴。 ③单于：匈奴首领。 ④羝：公羊。羝乳：公羊产了小羊。 ⑤别其官属：把他的随行人员隔离起来。 ⑥廪食：公家的粮食，即匈奴分给的粮食。 ⑦去（jǚ） 【乙】：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里cuàn( )，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。（批语： ） 1．上文节选于 （填人名）的《社戏》（2分） 2．根据拼音，乙段空格内应填的汉字为： （2分） 3．仿照甲段画线句，为加点词“踊跃”补写注释。（2分） 4．从运用的修辞手法及表达作用的角度给乙段画线句补写批语。（4分） 5．分别用四个字概括甲、乙两段的内容。（4分） 【甲】 ；【乙】 6．从小说《社戏》中，你能看出作者对故乡有怎样的情感吗？（4分） 阅读下面文字，完成文后问题（20分） 芦笋地老家的村东有条小河汩汩而过，小河的再东边便是一望平畴的芦笋地，这里生长着对一些人来说陌生的芦笋。 它远没有松竹梅兰高雅华贵，更谈不上声名在外；它不高大挺拔，个头不过1米左右，长着密密的针叶，它只能算是小家碧玉。它就那么一簇簇生长着，团结向上，枝叶柔韧，干却挺拔劲直，真可谓柔中有刚。春夏之交是生命力释放的顶峰，葳蕤嫩绿，由于家人的布置安排，芦笋错落有致。又由于芦笋自身的生理习性，在老芦笋的根部会源源不断地发出新芦笋来，这样新老相映生长构成了一个小家庭，挨挨挤挤，密密匝匝。 初春时节，几场细雨过后，芦笋便钻出地面，使劲地生长着，真应了“”的形容。它先长主干，嫩嫩的茎直刺云天，绿意逼人。而后才生长枝叶，枝叶长成后，婆娑一团，轻风拂来，摇曳生姿。行行的芦笋联在一起，远远望去，茫茫一片。 特别是到了夏末秋初，朝阳升起，晨霭初收未收之时，芦笋地里风光独好，简直就是仙境。薄薄的一层雾在芦笋地里逡巡，缓缓而去。生机勃发的芦笋默立在旷野里，静澄清幽，是实实在在的风景，看着看着，你的眼前幻成一片，晨霭中的芦笋成了一望无际的芦笋海洋。等你从幻觉中醒来的时候，才发现一簇簇芦笋真真切切地耸立在面前，一阵青翠的气息扑鼻而来，透体而出，让人真正品尝到了大自然的原汁味儿。 沿着撒满野花的小路步入芦笋地，越走越觉得进入了一个翡翠般的世界。根根芦笋浑圆饱满，周身青色的血液欲流，赶上早晨，颗颗晶莹剔透的露珠挂满枝头，阳光洒来，芦笋