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勤奋创新 为人师表 ——业务总结 马 汉 春 郑州市第九中学 二00七年九月二十五日 勤奋创新 为人师表 ——业务总结 我叫马汉春，1977年2月出生，2001年7月毕业于东北师范大学政法学院思想政治教育系思想政治教育专业，法学学士。毕业至今在郑州市第九中学担任思想政治教师，同时连续5年担任班主任工作。2002年9月获得中学二级任职资格。在学校领导的关心和同事们的帮助下，我不断加强自己的思想政治素养，提高业务素质和教研能力，努力探索教育教学的新理念和新方法，并取得了一定成效。我已经具备了中学一级教师评审的条件，现总结如下： 1.思想政治方面。“思想是行动的先导”。参加工作以来，我始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻实施“三个代表”重要思想，坚持依法施教，科学发展，本着对人民的教育事业无限忠诚和对学生高度负责的态度，积极参加各级教育主管部门和学校开展的各项师德建设工作和活动。积极学习贯彻党和国家现阶段的路线方针和政策，严于律己，乐于助人，积极奉献，努力做到为人师表，行为世范，使自己成为学生思想道德方面的楷模， 2．教学方面。“工欲善其事，必先利其器”。适应社会发展要求的业务素质是完成教育教学任务的重要条件。参加工作以来，我及时把握先进的教育教学理念，在知识积累、构建和谐师生关系以及优化课堂教学过程等方面不断提高自己的能力和素质。每学年都至少担任7个班级的教学任务，我坚持做到：备好每一堂课，做到上课胸有成竹；坚持用多媒体辅助教学手段，优化课堂教学过程；课后及时引导学生进行知识反馈和矫正。虚心向老教师学习，积极与探究业务问题，做一个教育教学活动的有心人。我积极参加学校和各级教育教研部门组织的教学评比活动，并取得了优异的成绩。2005年和2006年连续两年在郑州市教研室东协作区政治公开课中 效果良好 获得奖励；2003年学校“青年教师展示课”一等奖； 2005年两次荣获学校公开课一等奖 。 3．教研方面。教育教学工作不仅要勤奋，更要科学。科学施教对提高业务能力，优化教学过程，实现教育目标具有重要的意义。参加工作以来，我积极参加各级教育教研部门组织的各种教研活动，及时把握教研动态，学习先进的教研理论和方法，并用来指导自己的教育教学实践活动。在老教师的帮助下，努力探索把教学实践与教研理论有机地统一起来的新途径和新方法。 功夫不负有心人，近几年来我在教学教研方面也有很大收获：2003年撰写论文《用创新理念 开创课堂教学新天地》获省级二等奖； 2007年撰写论文《注重养成教育 构建和谐班级》获得省级三等奖；2005年所写论文《尝试用情感激活政治课堂》在市教育学会中学政治教学专业研究会组织的教学经验交流会上参与会议交流。另外，我连续三年参与郑州市教研室组织的《达标 创新 综合 三级训练》编写工作，受到编委会的充分肯定。 4．教育教学获奖情况。参加工作以来，我积极开展素质教育，注重学生素质的全面培养，并取得了一定成效：2007年6月辅导程建政同学在“郑州市第三届中学生时事政治竞赛”中荣获一等奖，被人被评为“优秀辅导教师”； 2007年8月辅导学生樊李园同学撰写的《广度 速度 高度——第二届中部投资贸易博览会随感》荣获河南省中学生思想品德、思想政治优秀小论文一等奖，本人被评为“优秀辅导教师”。 同时，我始终严格遵守法律法规和学校的各项规章制度，爱岗敬业，无私奉献，尊重领导和老教师，团结同事，积极参加学校组织的各项活动，能胜任学校的安排的各项教育教学工作，2003年和2006年年度考核获优秀。2007年教师节被金水区人民政府评为“优秀教师”；2004年教师节被学校评为“优秀青年教师”。 我积极参加教育主管部门开展的教育教学活动并通过自己的努力取得了优异的成绩：2006年参加郑州市教育局开展的郑州市“中小学会主义荣辱观进课堂优秀教学设计比赛”，并获得了一等奖；2003年参与的郑州市年度教育教学科研课题成果《高中政治课教学与综合考试模式相适应的研究》获郑州市教学成果二等奖；参加工作以来多次参加郑州市中招考试和河南省普通高等学校统一招生考试评卷工作。2005年5月被河南省招生考试办公室聘为河南省普通高等学校统一招生考试（文综）评卷教师。 5．班主任工作方面。在担任班主任工作五年年多时间里，我全面贯彻各级教育主管部门颁布的各项法律法规和文件要求，虚心向老班主任学习经验，丰富班级管理的知识。坚持以人为本，科学管理，立足班级实际，适应社会发展要求，促进全体学生素质的全面提高，优化班级管理，能有效地对后进生做好转化工作，所带班级在学校组织的各项活动中都名列前茅。所带的班级班风正、学风浓，先后学校评为“优秀团支部 ”、“先进班集体”。 2005年2007年教师节本人连续两次被学校评为“优秀班主任”。 6．其他方面。我在大学期间顺利地取得了普通话测试证书