开展大学生心理健康教育工作的思考.pdfVIP

2013年第5期 世纪桥 No．5，2013 (总第268期) ShijiQiao (GeneralNo．268) 高校辅导员如何开展大学生 心理健康教育工作的思考 刘若男 (黑龙江大学历史文化旅游学院，黑龙江哈尔滨 150080) 摘要：心理健康是大学生自身成长和顺利完成学业的前提条件。辅导员作为学生工作者与学生接触密切，应当积极参与大学 生心理健康教育工作，从自身的提高到学生的实际需要，不断的探索科学的工作方法。 关键词：辅导员；心理健康教育；大学生 大学，人生重要的转折点，从学生到职业人的关键过 生心理健康教育工作的必备条件。目前我国部分高校要 渡期；大学生，祖国建设的未来，“中国梦”实现的重要力 求辅导员老师必须取得心理咨询师资质。实践也证明， 量；辅导员，大学生成长的领路人，维护这一特殊群体健 掌握了系统的心理学专业知识的辅导员在指导学生的过 康成长的关键因素。 程中更加得心应手。 大学作为一个人从学生到职业人过度的关键时期， 与此同时，高校也应积极组织辅导员集体学习，从大 能否实现角色的成功转换决定着每一个学生的未来。而 学生常见心理障碍及特殊群体的发展规律、心理咨询的 大学生走过高考的艰难历程，来到全新的环境，象牙塔里 原理和沟通技巧、危机干预等等方面，以实际工作为出发 全新的、相对宽松的学习和生活方式让很多学生无所适 点，有针对性的加强对辅导员的业务培训。同时，辅导员 从，各种心理问题也接踵而来。作为高校大学生德育工 自身也应积极涉猎教育学、社会学等方面的理论知识，从 作的中坚力量，辅导员既是高校学生思想政治教育工作 而提高综合解决问题的能力。 的指导者，又是日常管理工作的组织者，更是大学生心理 (二)树立健康的形象，提升人格魅力 健康教育工作的实施者。因此，高校辅导员将在大学生 目前国内各高校情况不同，有的高校拥有一支稳定 心理健康教育工作中起到至关重要的作用。本文将从以 的专职辅导员队伍，有的则采取本科生毕业直接参与学 下几点针对辅导员如何开展大学生心理健康教育工作进 生工作的方式，辅导员一边工作一边读研。因此，辅导员 行思考。 队伍年轻化也对开展学生工作提出了新的要求。与学生 一、充分认识大学生心理健康教育工作的重要意义 年龄相仿的特点，既有消除代沟、提升亲和力的优势，又 随着社会的发展，“健康”这一词已不仅局限于身体 有学生对辅导员资历质疑的劣势。所以，辅导员必须树 健康，更加包涵心理健康，并且后者正在起到越来越重要 立积极健康的形象，以榜样的力量弥补资质尚浅的不足。 的作用。因此，国家也非常重视大学生心理健康教育工 与此同时，辅导员的个人魅力也是决定心理健康教 作，从《中共中央进一步加强和改进学校德育工作的若干 育工作成效的重要因素。正如《人民日报》2012年9月 建议》到《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工 18日4版中的《“软”权力更值得追求》一文所述，领导干 作的意见》，1994年至今，党中央、教育部先后颁布了八项部要想真正被人民拥护，靠的不是权力，而是自身的人格 关于加强高校学生心理健康教育工作的文件，持续推进 魅力。辅导员亦然，健康的形象、得体的语言、独特的亲 大学生心理健康教育工作。 和力以及积极向上的感染力都能极大的提高工作的效果。 大学生心理健康的重要性，对国家而言，关乎民族希