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《我爱我班》主题班会策划书 一、班会意义:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 二、班会目的:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 三、活动时间:2012年5月10日 四、活动参与人员:辅导员、43101班全班同学 五、活动地点:图书馆503 六、班会形式:1、表演式 2、讨论式 七、班会重点:1、讨论个人与集体的关系    2、讨论五丙班的优缺点    3、讨论如何扬长避短,把五丙班建设成优秀的金星班级 八、、班会过程: 展示班级风采 (1)、班干部、寝室小组风采 (2)、学生个人的感悟(讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量,可以促进同学之间的相互协作,可以教育、鞭策个人前进。) 诗歌朗诵:《我爱我班》、《班级团结》 班级的荣誉史 (1)、运动会(个人和团体获奖名单以及动人故事) (2)、好人好事(助人、拾金不昧事例) (3)、进步之星、班级小主人(获奖人员的学习、生活故事) 全班齐唱《同桌的你》 《我爱我班》主题讨论 歌曲《共产儿童团》领唱,共祝愿美好班级、快乐人生。 请辅导员总结 宣布班会活动结束 注意事项: 无特殊情况者,请准时到;若有,必须向副班长请假 请遵守会场纪律,注意保持室内卫生 活动策划人:钟丽琴 策划时间:2012-5-10 《我爱我班》主题班会记录 主持人开场白: 我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她!我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。我爱她!我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,但我们永远在为班级争光。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我爱同学,我爱我班!等到有一天,同学们长硬了翅膀,在广阔的天空里自由翱翔的时候,我们一定会从工程职院的上空飞过,看一看我们可爱的母校,想一想我们曾共同拥有的美好时光,还有我们的小四.一班! 我和同学们都会永远爱她。 我想,无论咱们班在别人眼中是什么样,但是我们都为生活在这样一个班集体而自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?班级的荣誉史(1)、“525—我爱我”心理活动中获得第一名;(2)、班级党建PPT获得第三名;3)、班级辩论赛获得第二名……听完了同学们对班级的夸奖,我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。 诗歌朗诵: 1、《我爱我班》:我爱我班,因为集体是沙子们堆起来的沙丘. 所以我们要珍惜它,别让它,被狂风吹走. 我爱我班因为我爱老师同学老师就像一个辛勤的园丁, 哺育着祖国的花朵,哺育着祖国的未来.……我爱我班,因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐。她是我成长的乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。 2、《班级团结》:团结就是力量,就像一滴水汇不成大海;就像一朵花集不成花坛;就像一棵树组不成绿云。一个人力量再大再强,也没有集体的力量大,没有集体的智慧多……我们是一个整体,我们要共同进步,共创团结的班级,共创和谐的班级,就让美好的回忆,留在你我的心中…… 大学两年,我们将携手走过,同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章 ,我们是兄弟姐妹,我们是亲密伙伴,若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。全班齐唱《同桌的你》。 《我爱我班》主题讨论 1、讨论“什么叫班级?”:班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体;要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?老师和我们同学;在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。 2、讨论个人与班级的关系:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理。请上台来为大

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