吉林高职高专：矿山机电专业.doc

矿山机电专业 专业建设方案 辽源职业技术学院 二〇一一年十月 目 录 一、专业建设基础------------------------------------------5 （一）行业背景--------------------------------------------5 （二）人才需求分析-----------------------------------------5 （三）专业建设基础----------------------------------------6 二、专业发展与人才供给目标--------------------------------8 （一）指导思想--------------------------------------------8 （二）专业发展--------------------------------------------9 （三）建设目标--------------------------------------------9 （四）供给目标--------------------------------------------13 三、主要建设内容------------------------------------------15 （一）校企对接，推进合作新机制----------------------------15 （二）创新机制，实行校企“双主体”人才培养-----------------16 （三）系统培养，深化课程体系改革---------------------------19 （四）实践教学条件建设------------------------------------19 （五）师资队伍建设----------------------------------------22 （六）建设专业社会服务体系--------------------------------23 四、改革举措----------------------------------------------23 （一）实施工学结合订单式人才培养模式---------------4------24 （二）紧扣市场脉搏，应对企业对人才的需求-----------------24 （三）职业素质培养与专业技能培养并重---------------------24 （四）探索“专业+实训室”教学做一体化教学模式的实施------25 （五）引入第三方评价教学质量大力推进中高职教育衔接坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路以提高质量为核心，创新体制机制，校企合作、工学结合，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接全面提升高等职业校专业建设水平，对接（）以企业对人才的能力需求为依据，借鉴国培养的经验，不断加强专业内涵建设，创新人才培养模式，加强师资队伍和实践教学条件建设，深化课程改革，进一步提高人才培养的质量，满足的需求，。专业教学要求与企业（行业）岗位技能要求对接将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合，校企共同完成教学任务。依托企业，通过合作建设、企业资助等形式建设设施先进、功能完备的校内具有真实生产环境的实训基地，个校内实训；与企业签订校外实训基地合作协议，制定学生校外实习的管理制度和考核制度，使校外实训基地达个。使本专业的实践教学条件达到内领先水平。 与合作企业共同开发适应课程的项目课程，建设核心课程门，建设级精品课程门，专业教材。按照内培外引，专兼并重，重在培养的原则，通过学习、培训、国外进修、下厂实践等多种途径，加强师资队伍建设。通过建设，培养专业带头人名、骨干教师名，聘请兼职教师名，使双师素质教师占到专业教师总数的85%以上 （三）矿山机电专业建设目标 矿山机电专业建设实施“工学结合订单式”人才培养模式，立足煤炭行业，面向生产一线，培养具有熟练掌握煤矿机电应用技术的高技能专业人才。通过专业建设，完善和提升校内实训基地的功能，使其具有仿真或真实的生产环境，成为矿山机电应用技术人才培养、企业员工培训、再就业培训和职业技能鉴定的重要基地；通过重点培养、培训、聘请，建设一支高素质的“双师”结构的专兼结合专业教学团队；以专业建设为龙头带动相关专业群的共同发展。力争用2—3年左右的时间，将我院矿山机电专业打造成为省内行业一流、同类院校领先、特色鲜明的品牌专业，在省内同类行业高职院校中具有较强的示范和引领作用。 1、总体建设目标 依托振兴东北老工业基地的发展契机和吉林省“十二五”建设规划中增强一次能源保障能力，围绕辽源市六大支柱产业，以及我院成立的北方煤炭职教集团、辽源市职教园区建设等契机，创新工