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哲学原理与方法论总汇 第一单元部分6个原理 原理 原理内容 方法论 1、哲学的起源 1、哲学源于实践。都是一定社会和时代的经济和政治在精神上反映。 2、真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉博，正确地总结和概括了时代实践经验和认识成果。 2、哲学的作用 1、任何哲学都是一定经济和政治的反映，又反作用于一定形态的经济和政治。 2、真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术。 3、真正的哲学是社会变革的先导。 3、哲学与世界观和方法论 1、哲学是系统化理论化的世界观。 2、世界观与方法论。 3、哲学是世界观和方法论的统一。 ? 4、哲学与具体科学的关系 1、具体科学是哲学的基础，具体科学推动着哲学的发展。 2、哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 3、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 1、反对把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法。 2、任何轻视哲学 、否认哲学对具体科学的指导作用的看法都是错误的。 5哲学的基本问题 （思维和存在的关系问题） 一、思维和存在何者为第一性的问题。 二、思维和存在有没有同一性的问题。 ?1、反对唯心主义 2、反对不可知论 6、唯物主义与唯心主义的对立 1、二者的定义。 2、唯物主义的三种基本形态。 3、唯心主义二种基本形态。 1、坚持唯物主义，反对唯心主义。 2、辩证地认识不同形态的唯物主义和唯心主义 唯物论部分(大的原理3个) 原理 原理内容 方法论 1、物质和意识的辩证关系 1、世界是物质的（自然界、人类社会是物质的，人类思维是物质世界的产物）。 2、物质决定意识。 3、意识是对物质的反映（目的性、主动性、选择性、创造性），意识的反映受各种因素制约 （主观和客观）。 4、意识具有能动的反作用。 1、坚持一切从实际出发，反对主观主义 2、尊重自然，顺应自然。 3、发挥正确意识的指导作用 2、尊重客观规律与发挥人的主观能动性相结合 1、规律是客观的、普遍的。 2、人的主观能动性可以认识和利用客观规律。 3、尊重客观规律按客观规律办事，离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础。 1、一切从实际出发，实事求是。 2、把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度相结合。 3、既要反对宿命论，也要反对唯心主义。 3、运动与物质 1、运动的含义 2、运动与物质的关系（2点） 3、运动与静止的关系（运动是绝对的、无条件的，静止是相对的，有条件的；静止是运动的特殊状态；物质世界是绝对运动和相同静止的统一） 坚持用运动的观点看问题，反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，或只承认静止而否认运动的相对主义和诡辩论。 认识论 原理 原理内容 方法论 1、实践与认识的辩证关系 1、实践的含义 2、实践的特征 3、实践决定认识，认识指导实践 1、坚持实践第一的观点； 2、坚持用科学理论指导实践。 2、真理 1、真理具有客观性、是有条件的，是具体的 2、认识具有反复性、无限性和上升性 1、坚持真理面前人人平等。 2、丰富和发展真理 3、与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 辩证法（联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观、辩证法与形而上学的对立） 联系观 原理 内容 方法论 1、联系 1、联系是普遍的； 2、联系是客观的； 3、联系是具体的、有条件的； 4、联系是多样的。 1、联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 2、联系是客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3、联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间地点和条件为转移。 2、整体与部分 1、整体与部分是相互区别的（二点） 2、整体与部分是相互联系的（二点） 1、树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的最理想的效果。 2、重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 3、系统与要素 1、系统是相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 2、系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化的趋向。 1、坚持整体性原则； 2、坚持有序性原则； 3、要注重内部结构优化的趋向。 4、用综合的思维方式来认识事物。 发展观 原理 内容 方法论 1、发展的普遍性 1、自然界、人类社会、人的认识是变化发展的 1、要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。 2、要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。 3、要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 2发展的实质 发展的实质是事物前进和上升的运动，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 1、要把事物如实地看成是一个变化发展