受过胎教的新生儿与众不同.docVIP

受过胎教的新生儿与众不同 　　 　　德国科学家研究发现，新生儿在刚出生一周内啼哭的声调越丰富，那么当他长到一岁半时，就越能本能地学会更多的词句。反之，旋律单一的啼哭声预示着这名婴儿以后学说话困难会大些。 　　研究人员目前已经对大约35名幼儿进行了相关分析，首先分析婴儿发出的语音，从啼哭声中“过滤”出曲调来。结果发现，一开始声调曲线只是简单地起伏变化，到了出生后第二周，曲调就开始变得复杂了。孕妈妈在怀孕期间进行过音乐胎教的宝宝，从出生第一周啼哭声调就已经超过其他宝宝，接下来的几个月语言能力超群。这项研究的意义在于，孕妈妈应提早选择正确的方式进行音乐胎教，帮助宝宝打好语言能力的基础。对于那些啼哭声调单一的幼儿，可有针对性地尝试进行音乐方面的早教训练，以帮助其提高语言能力。 　　美国依斯特曼音乐学院的教授朵拉德.谢特勒在多年前曾做了一个著名的胎教实验，谢特勒研究了怀孕期间听音乐胎教，如何对儿童的智力产生影响，受过胎教的宝宝智商高多少? 　　实验组的胎儿从怀孕5个月一直到出生，每天听特定的古典音乐2次，每次5分钟，而对照组胎儿则不接受音乐刺激。孩子出生后，谢特勒每隔一两周就去拜访实验中两个组别所有的父母和孩子，这种访问一直持续了10年。在长达10多年的研究中，谢特勒发现音乐胎教组的儿童比对照组的儿童提前3～6个月开始说话，而且他们有更多的音乐天赋，学习也更好。他因此认为音乐胎教对儿童语言和音乐等方面的认知力发展有显著的影响。 　　美国费城的“人类潜能研究所”在1980年代，对200多名受过胎教的4～7岁儿童进行了调查，结果发现：受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高出20%～45%。 由以上的例子可以知道，怀孕期间良好的胎教，对胎儿确实有许多好处。 　　受过胎教的新生儿会有许多不一样的特征： 　　1、智商高 　　学习和理解能力都远远超过没有胎教的宝宝，容易接受新事物，记忆能力、推理能力都远高于同龄孩子。 　　2、情商高 　　善于与人沟通、合作，能够较早的理解其他人的言语及表情，宝宝长大以后的社交能力强。 　　3、天赋高 　　拥有更高的语言与艺术天赋，能够较早的开口说话，表达自己的意愿;同时艺术表达能力明显高于没有胎教的宝宝。 　　4、动手实践能力强 　　出生后有很强的求知欲和好奇心，勇于探索新事物，更具有创新精神。 　　5、身体素质好 　　肢体协调能力更强，经过天才宝宝胎教仪胎教的宝宝出生后接受新生儿行为能力(NBNA)测试结果明显优于没有接受过胎教的;同时身体免疫力强，不容易生病。 　　6、心理更健康 　　更有毅力，抗压能力强，与没有接受胎教的宝宝相比更能随机应变，从小就显得自得其乐，较少哭闹。 　　总之，受过胎教的孩子将来学认字、听课、唱歌、游戏、与人互动……等能力都比较强，因此只要你认真努力地实施胎教，一定可以全面开发孩子的智慧。但是要注意：婴儿出生后必须继续先前进行的“胎儿教育”，如果受过胎教的婴儿出生后不继续给以持续训练。