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注1：当想对某一对象操作前，需要先用鼠标左键 点击该对象，然后再执行相关操作。 注2：可用鼠标左键按着某一对象来随意移动。 注3：任意双击鼠标左键,可插入一个主题Topic 。 练习： 主题：管理怎样创新 主题：怎样学好数学 主题：怎样写好论文 2、修饰主题（Topic） （1）文字的大小、颜色。 鼠标右键　／Edit Text / Font （2）主题的形状、颜色、线条。 鼠标右键 / Format Topic （3）在主题中插入一个标记。　 鼠标右键　/ Insert Map Marker /　选一标记符号 (4) 在主题中插入一个图像。 　 右键 / Insert Image / From File /选一图像／Insert 或：右键 / Insert Image / From Library / 选一类型的图像 （5）对某一主题加入一个注解说明。 鼠标右键 / Insert Object / Callout （6）在某一主题中插入超链接。 鼠标右键　/ Insert Hyperlink / 打入网址／OK 练习：(围绕上面的基本导图作修改） 3、整体优化 （1）对某一主题及其子主题画边界线。 鼠标右键 / Insert Object / Boundary （2）用连线来联接主题A和主题B。 菜单项Insert / Relationship / 在主题A上按着左键不放，拖动到主题B上才放手。 （3）修改主题A和主题B的连线的形状和颜色。 点击连线 / 右键 / Format Relationship 使用思维导图的内涵 可把学习者的主要精力集中在关键的知识点上，避免把时间浪费在无关紧要的内容上，节省了宝贵的学习时间。 关键知识点之间的连接线会引导积极主动的思考，加速系统的知识整合，可以为知识融会贯通创造有利的条件。 发散思维是创新思维的核心，而画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体化、形象化。 (4) 在任何位置加入一个无连接的独立主题。 鼠标右键 / Insert Floation Topic （5）更换背景颜色。 鼠标在空白处，右键　/　Background / 选一种颜色　／OK （6）更换背景图像。 　鼠标在空白处，右键　/　Background / Select Image / 选一图像文件／Select / OK 学生练习：(围绕上面的基本导图作修改） 　 八、应用软件的学习方法 首先，在你的电脑上安装了该应用软件。 要有该应用软件对应版本的教材或资料。 结合一个实际课题，设计、开发，不断修改。 九、作品欣赏 十、创作练习 会议发言提纲 历史复习提纲 论文写作提纲 一节课的教学提纲 一个科研问题的思考 一些概念的关联表示 谢谢各位！ 思维导图软件的学习与实践  苏顺开 电话ssk@中山大学信息与网络中心 2008.6.5 教学目的 学习和掌握一种可用于学习、研究和创新的思维工具。 国学大师陈寅恪教授的名言 士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。 独立之精神，自由之思想。 你想要有创新思维，就要让思维自由地释放。 那么，如何才能把这种自由之思想、创新的思维描绘出来呢？ 让思绪看得见 北大未名湖 北大西校门 摄影可对自然景色实录 绘画使你的想象可视化 艺术家认为：如果想变得真正具有创造力，我们必须抛弃那些我们通常的使用的思维模式，这样才能从不同的角度看世界。 神笔 绘画语言，它能把看见的事物真实记录下来，不论是这种事物存在于现实，还是在我们的想象中。 除了绘画艺术，有没有一种计算机软件工具可以把你的想法描绘出来呢？ 石鲁：转战南北 一、什么是思维导图 思维导图是盛行于欧美国家的一种知识可视化教学形式，也是一种有效的知识表示工具。 人们把思维导图应用到学习和工作中，可大大的提高了学习和工作的效率。 英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。 他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。 在纸上画思维导图 思维导图网站 21世纪全球性思维工具Mind Map / 中国思维导图在线 / 二、思维导图的原理 思维导图是一