和平中学学校小高陵小学一年级班队活动教案.docVIP

湟源县和平中心学校小高陵小学 一年级 《学做文明、懂安全的好学生》 主 题 班 会 教 案 授课教师：马桂英 活动背景分析： 文明是社会进步的标志，对小学生来说，讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。经过一学期的训练，我班在各方面都有所进步，学生的行为相比第一学期时而言已经有了更高层次的提高，也有了一定的安全意识，在学习和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行为习惯并不是停在某一个阶段，它需要时间来检验，需要更长久的培养及养成。选择“文明安全”作为我们班的特色来进行创建，是希望小学生能从这一方面的培养中逐步渗透到其它方面，以求全面发展，成就一生！ 活动设计理念： 通过游戏问答、歌曲、儿歌表演、图片观察等形式将文明礼仪，注意安全细化到每个生活的角落，让学生懂得我们中华民族是世界闻名的 “ 礼仪之邦”, 文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。并将文明礼仪深化，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 活动目标： （一）班级目标 1通过学习“学做文明小学生和行为规范”，教育学生自己养成好习惯；掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高小学生的素质和能力。 2通过开展活动，学生人人受到教育，从而知道怎样做才是一个合格的文明小学生。促进学生从小养成良好的行为习惯，生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 3 把文明礼仪和注意安全常规贯穿到歌谣、游戏、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个学生成长的重要性。 （二）学生要达成的目标： 1 、在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。 2 、放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。 3 、文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。 4 、不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。 5 、不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。 6 、不破坏花草树木，不乱扔垃圾 。 活动形式：儿歌表演、游戏问答、图片观察等。 活动准备： 1 、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集文明礼仪的小儿歌、问答题、图片、文字、奖品、道具等资料。 2 、组织学生准备有关节目 （一）、校园文明礼仪。 （二）、学习文明礼仪。 （三）、文明用语不离口。 (四) 安全警句朗读。 活动时间：2013年4月3日 第四周 星期三 活动地点：一年级教室 活动过程： 甲：学做文明小学生， 乙：文明公约要落实。 甲：安安全全最重要， 乙：小学生要牢记。 合：平平安安都快乐 甲：现在我宣布小高陵小学一年级《学做文明小学生》主题班会现在开始。 乙：请看大屏幕，大家齐声读《学做文明小学生》。 甲：请欣赏全班同学带来的文明《拍手歌》 文明拍手歌 你拍一,我拍一,文明学生我和你; 你拍二,我拍二,文明学生不落后; 你拍三,我拍三,请勿随地乱吐痰; 你拍四,我拍四,大家都从点滴起; 你拍五,我拍五,加强管理和监督; 你拍六,我拍六,纸屑杂物不乱丢; 你拍七,我拍七,人际交往要和气 你拍八,我拍八,公共设施不乱画; 你拍九,我拍九,保护环境要持久; 你拍十,我拍十,文明公约要落实; 同学们我们要学会文明礼貌用语，请大家跟我读，“请、谢谢、对不起、没关系”。 乙：请欣赏,小兔组带来的“课间儿歌串串烧”。 遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。 走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险。 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高 甲：请老师来主持“问答游戏”。 1.下课了，我们不能干什么？ （1）做拍手游戏 （2）追赶打闹 （3）看书 2.下面哪种行为不安全 （1）跳高、跳远 （2）爬围墙、滑楼梯 （3）打篮球 乙：请看大屏幕图上的小朋友在干什么？他这样做对吗？（出示课件） 3.下楼梯我们应该靠哪边行？ （1）靠右行 （2）靠左行 （3）左右行都可以 4.集合时我们应该怎么做？ （1）和其他的小朋友打闹 （2）跟别的小朋友讲话 （3）听老师的口令，迅速、安静、整齐地站好 甲：请看大屏幕，图上的小朋友在干什么？（上下楼梯靠那边行？） 乙：我们向图上的小朋友学习，集合时要整整齐齐排好队。 甲：请欣赏小猫组带来的《上学歌》。 上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！ 乙：请小狗组表演的《升旗歌》。 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。 甲：请全班同学表演的《上课歌和写字歌》。 上课歌 上课铃声响，端坐位置上。 小手—放平！小脚—并拢！ 胸脯—挺起！眼睛—看前！ 专心看老师，边听边思考。 发言先举手，声音响又亮。 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩