词性短语及其练习.docVIP

现代汉语语法教学案——词性现代汉语语法教学案1）并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的，没有轻重主次之分。山清水秀眉清目秀桃红柳绿报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨2）偏正短语： 由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“( )”表示，状语用“［ ］”表示，中心语不标符号。 ??? 例如：汉语语法、祖国大地 ??? ［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］修饰名词的成分是定语（有的定语后用“的”）例：我的老师、的妈妈、宁静的校园。修饰动词形容词的成分是状语（有的状语后用“地”）例：小心地翻阅、迅速地提高、刻苦地学习3）动宾短语：是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词充当。例：污染环境吃晚饭、盖房子、住洞有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。 例如：给我笔、教你一首歌4）主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。???主语一般由名词代词充当，谓语由动词、形容词充当。人人歌唱林壑尤美飘扬、天气好5）后补短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈 〉”表示。（有些补语前用“得”）??? 例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉听〈不见〉〈〉〈〉复杂的短语扩展后的短语能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如： ??? 迷人的秋色一派迷人的秋色好一派迷人的秋色 ??? 走进来急急忙忙走进来神色慌张、急急忙忙走进来 ?另外，介宾短语、的字短语等也很常用。 ??? 介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。 ??? 的字短语如：男的 (排左边)，大红的 (是牡丹) 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 遂宁新锐培训学校周末特色培训讲义 年级： 学科： 3 塑造未来的精英，是你的需求，也是我们的追求 共3页 第1 页