研修总结53521.docVIP

我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 市县 所在单位 任教学科 任教学段 王珊 唐山市乐亭县 乐亭县马头营镇初级中学 英语 九年级 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容 学习类 提交类 交流类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）阅读简报数五个 （1）完成至少六个课后作业 （2）完成一个教育叙事故事） （3）完成一个研修总结 （1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨论坛中发帖、回复、评论 加分项（部分作为评依据） （1）观看视频答疑回放 （1）提交课程学习笔记 （2）提交研修日志 （3）提交我的文章 （1）参加“读书会”活动 （2）参加“我的课堂我做主”活动 （3）参加“资源征集”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 课程学习的收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 通过这次培训，我受益匪浅、眼界也开阔了。心中的的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在培训中成长。 回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我 带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”， 我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼。通过培训主要有以下体会： 1、加强自身师德修养，展现教师人格魅力。2、在学习中反思，在反思中进步、成长。 3、做好角色转化、善待关爱每一位学生。 研讨交流活动的收获 在本次培训中您提出的最有价值的问题是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径解决的？ 您参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 1.怎样提高中学生写作？ 2.因材施教。 3. 提高“后进生”的方法都有哪些？ 4. 怎样提高学生的口语表达能力？ 5. 怎样提高英语教学中的趣味性？6.怎样提高学生的英语阅读能力？ 通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，您有何收获？ 请简述。 通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，感触颇深，可以说受益匪浅。不仅能提高理论水平，了解了当今教育现状及发展方向，而且使我深深地体会到应彻底改变过去传统的教学理念，要采用一种新的教学模式去进行教学，要以激 发学生的兴趣、培养学生的阅读能力为主。通过培训开拓了视野，也开拓了课堂教学 的新思路。同时还学到了先进的教学理念，要真正把学生当成是学习的主人，要想让 学生学习好，做好学生的思想工作、提高学生学习的兴趣是关键。对于教材的一些处理也在这里找到了共鸣，让我自己大胆的根据需要进行必要的修改，对有些内容降低难度。 活动的收获 您是否参加了书林大会活动？请写一下您的读书体会。 没有 教育叙事故事 教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获？您认为教育叙事能否真实的反映您的教育教学情况？您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教育教学情况？ 我把一件件小事写进叙事当中，心里感到了说不出来的愉悦，由此我想到，要想走进学生，了解他们的内心世界，也必须坦诚地，用爱去与他们交流沟通。写叙事反思让自己在“写”中思考、发展。我校的校本教研一直开展的很落实，但以前很多老师都是听人的课，讲了自己的课就完了，没有认真把自己的收获和感悟写下来。近年来，通过写教学反思，我们可以认识到自己的优缺点，优点加以发扬，缺点加以改正，并且在听课中也学到别人的长处。通过写教育叙事，我们可以总结出更成熟的教育教学方法，并且使自己得到发展。 实践活动与学习反思 教学行为改进 教学片断对比：（1）选择培训课程中你所学到的某一教学方法或策略；（2）应用这个策略在你的课堂上：（3）反思教学策略应用的效果；（4）进行对比，总结教学行为改进的经验 请简要回顾并按右栏所列记录您的 （1）（请您写出您选择的教学片断内容和其所在课的名称。） 《有效教学》 （2）（此内容原来的教学片断） 提升课堂教学的有效性是巩固课程改革成果、推进课程改革持续深化发展的关键。 （3）（此内容改进后的教学片断） 近十年来，我国中小学以有效教学为主题开展了形式多样的课堂