2011年高考应该注意的问题.docVIP

2011年高考应该注意的问题 一、应注意的历史新观点（或重点内容）： 1、农业文明： 生产力的角度、城市兴起、文字的传承 。（中华文明是世界文明的一种类型。讲农业文明的政治制度，以中国为蓝本。在农业社会，没有一个国家不专制的，是当时条件使然，是正常的，不如此，……不要过分强调其弊端、专制。 “大一统“是其突出特点。中国中央集权制度是比较成熟的，科举、监察、皇权也不是绝对的，受到制约，（谏祖训）,大河流域的农耕文明，需要一个有力政府进行管理，疏导水利、长城等公共工程。） 2、工业文明：有采取资本主义形态，有采取社会主义形态，都处于工业文明阶段，有许多共性。政治、经济、思想、文化有机地结合在一起，与社会紧密联系。资本主义政体的建立 渐进：制度创新，传统的继承，经过相当长的过程。二战后，工业文明在世界范围内展开。中国与世界在一起，发展基本脉络比较清楚。 3、马克思主义与社会主义（意识形态领域） 4、20世纪经济体制的变动与创新：如罗斯福新政，政府对经济干预，自工业革命以来，政府工作的常规性，沿袭到70年代；十月革命，苏联新模式；中国经济现代化的发展道路 5、经济全球化（其过程是自发的）。 6、外交的本质双方在共同切磋之中使自己本身利益最大化。 7、普通民众的社会生活 。 8、抓转型期：中外阶段特征，如中国由农业文明向工业文明的过渡，鸦片战争前后，20世纪之交。 二、各部分的重点内容： Ⅰ、中国古代史部分 1.先秦时期：（1）夏代考查少，商代的甲骨文、青铜器；周朝的分封制与宗法制，（满族立贤，汉族立嫡长子）（2）各学派思想。荀子的法家思想，“外儒内法”。“不能不儒而诛”，实质是严刑峻法。《大清律》“子不得告父”，以孝治天下。孔子“仁者爱人”，贯穿是的人道主义，把人当人看（失火时问人伤着没有，始作俑者）“仁”是所有美德之总和。孟子的核心是“仁政”。孔子强调的“礼”不是礼貌，不是周礼，而是建立新的秩序。中庸之道是最科学的、最适合的办法。吴虞的思想值得关注。------读四书，培养自己的学养。 2.秦汉时期: 制度创新（郡县制，分封制、官制）。 3.魏晋南北朝时期 :（1）民族团结是主流。（2）士族门阀制度。田余庆《东晋门阀制度》，王谢大族。武则天大杀士族，庶族地位上升，与之有关。（3）玄学。儒家十三经，“不求甚解”（陶渊明语）是对的。 4.隋唐时期:（1）以材料解读为主考查唐与大食争夺中亚、安史之乱、开元盛世、贞观之治。（2）科举制、藩镇割据。（3）大运河（老题新做，做出新意）。 5.宋代:（1）官制变化。重武轻文（如原因）。（2）商品经济发展，南宋经济发展，交流频繁。（3）理学。（周敦 朱熹、程浩）。理学的五重境界（自然、功利、道德、宗教、天地(我即宇宙，宇宙即我) 6.元朝：官制和民族政策 7.明代：（1）专制皇权（君权至上，皇帝再昏庸，也不能废立；魏忠贤再专权，对皇帝也不能怎样。）（2）戚继光抗倭，消耗了大量财力，以至于后来明末农民起义。（3）新学：王阴明的知易行难（针对个人），孙中山的“知难行易”（个人经历）（4）资本主义萌芽（5）王夫之 李贽 黄宗羲 8.清朝 : 政治制度 疆域（乾隆时期定型） 摊丁入亩与农业税、儒学的发展、经济思想、文化与政治经济的关系、古代科技、明清科技文化与世界。 Ⅱ、中国近代现代史部分 1、对太平天国的主流意见是否定的（邪教，个人意识），肯定的是《天朝田亩制度》《资政新编》。 2、对义和团运动是基本否定的。金冲及的《二十世纪中国史籍》，承认其落后的地方（对科技的打击），但肯定其自发的，认为中国民族还有“血性”。 3、中日比较：两次鸦片战争，甲午战争，为什么中国人没有觉醒，而日本20年就觉醒振兴了呢？这与清政府腐败有关，不举全力抗日，这与后来戊戌变法时改变体制有关。 4、茅海建关于戊戌变法的文章《天朝的崩溃》有学术界影响极大，最权威。 5、辛亥革命建立的是共和国家（亚洲第一） 6、民国时期：更加微渺。《临时约法》是孙中山由总统制修改后的约法实质是责任内阁制。 7、1912-1927年是中国民主政治的十五年，之所以失败，是因为民众官员的素质不行，经济基础不行。 8、国民革命应注意时间、对象与目的。“军阀”概念重要。 9、解放战争时期的土地改革相当重要。 10、建国初的三大运动，看沈秋华的文章，他是中苏关系最权威的专家。 11、过渡时期注意大事即可，历史证明过渡是错误的，在这方面不可能出大题。 12、其他问题： ①中国近代化的探索活动及启示、影响，中国的近代化在经济、政治、文化领域全面启动、逐步深入。与西方的对比。 ②近现代中国国际地位的变化和中国的崛起。（中国各阶段对敌态度和政策分析、新中国外交政策、成就、成因。）近代中国外交体制的转变（传统朝贡体系的崩溃与被动接受近代国际关系法则、中国融入国际市场的