2013年高考新课标预测压轴卷2.docVIP

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2013年高考新课标预测压轴卷 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题(70分) 甲必答题 一、 论述类文本阅读 (9分,每小题3分) ?阅读下面的文字,完成1—3题。 文化人要树立“传世意识” 陈鲁民 ?①雁过留声,人过留名,搞文化创作的人也应该多少有一点“传世意识”。换言之,你鼓捣的那玩意儿,不论是小说、诗歌、音乐、舞蹈,还是曲艺、杂技、戏剧、电影等,都要有点流传后世、成为经典的“野心”。当然,能不能做到另当别论,但首先要敢有这样的想法和志向。 ?②说到传世之作,人们就会很自然地想到屈原的《离骚》,王羲之的《兰亭序》,黄公望的《富春山居图》,李白的《将进酒》,曹雪芹的《红楼梦》……拿破仑说:不想当将军的士兵不是好兵,同理,不想创作出传世作品的文人也不是好文人。因为,传世作品是精品中的极品,是一个国家文化宝库里的奇珍,是哺育一个民族的精神财富,是艺术性与思想性完美结合的代表。文化人能有一两件作品流传后世,那是无上光荣的。 ?③人都是历史的过客,早晚要由后人变成先人,那么,要当合格的祖宗,就必须留下些有价值的东西。除了不菲的物质财富,还要留下丰厚的精神财富,留下能传世的文化精品。就以音乐为例,古人沙里淘金,千辛万苦,给我们留下了十大名曲,像《高山流水》、《十面埋伏》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《汉宫秋月》等曲目,旋律动人,绕梁三日,至今还在演奏。距我们不久的前人,也给我们留下了许多名曲,上世纪30年代有《义勇军进行曲》,40年代有《黄河大合唱》、《二泉映月》,50年代有《歌唱祖国》、《梁祝》,60年代有《红旗颂》、《长征组歌》、《东方红》,都堪称传世之作,久唱不衰。可是这些年来,虽然音乐人才多如过江之鲫,音乐创作如同井喷,各种作品浩如烟海,如同恒河沙数,但能被大家公认并流传开来有传世希望的音乐作品,却凤毛麟角,这不能不是个遗憾。再以长篇小说为例,虽然我国每年都有超过千部问世,占世界小说产量的三分之二,看似热闹,但少有可以传世的名著,多是平庸之作,甚至是滥竽充数的应景之作,这些作品的共同特点是写得快,出版得快,也被人忘记得快。即便是个别上乘之作,目前也无望超越《红楼梦》等四大名著,无法成为能传世的代表性文化产品。 ?④当然,公允而论,这些年来,我们的文化建设成绩还是喜人的,人才辈出,作品丰富,形式多样,文化百花园姹紫嫣红,争奇斗艳,但如果用传世的高标准来衡量,真正可与唐诗、宋词、元曲、汉赋相媲美的代表性的文化精品还太少,不成规模,有负人民重托,也愧对伟大时代。因而,每一个有志文化人,都应告别浮躁、浅薄、急功近利,树立强烈的精品意识、传世意识,立志让自己的作品跻身传世作品行列,与李白、杜甫、王羲之、曹雪芹为伍,当然这很难,需要天赋、机遇,苦心孤诣,殚精竭虑,或许终其一生也无法达到目标,但如果想都不敢想,那就连一点可能也没有了。 ⑤孔子曰:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”市井还有句俗话说,不怕做不到,就怕想不到。文化人树立传世意识,不一定就会心想事成,青史留名,但一定可以让我们站得更高,想得更深,走得更远,拿出自己最好的东西,创造出人生辉煌。 1. 下列是有关“传世意识”的一些表述,不符合原文意思的一项是(? )(3分) A. 搞文化创作的人都应该有一点“传世意识”,即使不为人过留名,也要当合格的祖宗,为子孙后代留下些有价值的东西,除了不菲的物质财富,还要留下丰厚的精神财富,留下能传世的文化精品。 B. 传世作品不但是一个国家文化宝库里的奇珍,而且是哺育一个民族的精神财富,如屈原的《离骚》、曹雪芹的《红楼梦》等文学作品,如《高山流水》、《将进酒》等音乐曲目,都是艺术性与思惟性完美连系的代表。 C. 近年来,我们的文化建设虽然成绩喜人,但是快餐作品的泛滥,急功近利思想的驱使,导致真正的文化精品凤毛麟角,即便是个别上乘之作,也难与与唐诗、宋词、元曲、汉赋相媲美。 D. 作者引用孔子的话,是想说明,文化人树立传世意识,不一定就会心想事成,青史留名,但是只要高标准、严要求,志存高远,就可以让我们站得更高,想得更深,走得更远,拿出自己最好的东西,创造出人生辉煌。 2. 下列不能作为文化人要树立“传世意识”的论据的一项是(? )(3分) A. 吴冠中曾有“中国最贵画家”之说,然而,他的一生却上演了无数次毁画事件,被人戏称为是“烧豪华房子”。对此,吴冠中不以为然,他解释说,撕画是为了保留住让明天的行家挑不出毛病的画:“作品表达不好一定要毁,古有‘毁画三千’的说法,我认为那还是少的。” B. 每一个有志文化人,都应告别浮躁、浅薄、急功近利,树立强烈的精品意识、传世意识,立志让自己的作品跻身传世作品行列,与李白、杜甫、王羲之、曹雪芹为伍。 C. 杜甫诗云:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,诗人对诗歌语言的刻意求工,对文学创作

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