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卡蒙教育机构VI设计说明书 卡蒙教育机构（COME education institution）是一个学前教育机构（服务对象：0-6岁小孩），主要投资亲子园、幼儿园及幼儿才艺培训学校。 一、行业名称。 学前教育，英：preschool educationearly childhood education。指0-6岁婴幼儿教育，甚至延伸至胎教。机构存在形式为早教中心、亲子园。 幼儿教育early childhood education; preschool education主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育亲子教育education parenting，针对0-12岁小孩及其亲人的教育。教育机构存在形式主要是亲子园与早教中心。 人一生按年龄可分为若干阶段，如婴儿期（0～3岁）、幼儿期（child 3～6岁）、儿童期（children 6～11、12岁）、少年期（early youth (from ten to sixteen 11、12～14、15岁）accomplishments education center)。 二、学前教育的重要性。 　　诺贝尔经济学奖获得主JamesHeckman撰文,从人力资本投入的角度对学前教育的价值进行了分析,提出:学前教育是最值得投入的教育领域0-6岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。 　　国内的亲子教育主要注重右脑和早期智力的开发。、 音乐亲子教育。、 蒙氏教育体系。、 感觉统合训练。、 图片闪卡。幼儿园的任务为解除家庭在培养时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心得以健康发展美国教育家杜威的《我的教育信条》 　　意大利教育家蒙台梭利的《儿童的发现》、《蒙台梭利法》、《童年的秘密》、《教育人类学》 　　弗洛伊德的精神分析理论 　　美国心理学家马斯洛的需要的层次理论 　　美国心理学家格塞尔的成熟势力说 　　瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论 　　我国学前教育家： 　　陶行知的《创设乡村幼稚园宣言书》、《幼稚园之新大陆》、《如何使幼稚教育普及》 　　陈鹤琴的《儿童心理之研究》、《家庭教育》、《活教育理论与实施》、《幼稚教育论文集》 　　张雪的《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼教无际论》、《幼教论丛》卡尔·威特意大利教育家蒙台梭利2011-8-26