九年级化学实验探究题专题训练(一).docVIP

九年级化学实验探究题一、物质成份的探究 1、“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。 生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)????????????????????????。 (2)我对它作了一系列探究，获得较多收益，其实验方案如下： 问题与猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁。 ???????????????????? ? ??? 不能做干燥剂 问题2：我猜想变质后的物质可能是???????。 ? ? ? ??????????（可图示） ?? ??????????????????? ? ? ????????????????????? 2、小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究。 （1）小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：可能是碳，可能是氧化铜，可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是??????????????????????； （2）小王根据碳的化学性质，认为猜想可以排除，理由是????????????????????； （3）为验证、猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若猜想正确，现象应该是????????????????????；若猜想正确，现象应该是????????????????????。 （1）实验中，证明混合气体中有水蒸气的现象是 ；若B中澄清石灰水出现 现象，则证明混合气体中有二氧化碳；证明混合气体中有一氧化碳的现象是 。 （2）若混合气体中含有CO，在F处尚缺少的实验仪器的名称是 ，目的是 。（3）如果将上述装置中的A，B交换．则不能检验混合气体中是否含有 。 4、同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图8所示的实验。 (1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。 (2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。 (3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 (4)实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。 提出问题 废液中含有哪些物质？ 交流讨论①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称) 。 ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。 小云认为：只有碳酸钠 小红认为：只有氢氧化钙 小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 。(写一种猜想) 实验设计：小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。 实验内容 预计现象 预计结论 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。 ①有白色沉淀，溶液呈红色。 ② 。 ? 的猜想正确。 ③ 。 的猜想正确。 反思拓展 在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 。 二、物质变化条件的探究 、小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH) 2CO3。 [提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究。 [猜想]根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、?????????、???????共同作用的结果。 [设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示：(1)实验较长时间后，发现???????????试管中的光亮铜片最先生锈(填字母编号)。 (2)从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为?????????????。 (3)D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质，为?????????；从D试管的实验中，获得的结论是??????????????????????????????????????????????????????????????。 [评价与改进]我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要