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————————— 化学培优训练题(一)——————————
1.(2008年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后,发现铜质镜架上出现了一墨绿色物
质,他想将其除掉。经查阅资料得知:铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质,其主要
成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿),于是他和几个同学按如下方案进行了实验。
(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B,再加热至沸,沉淀仍然不变色。实验②、
③中C是一种常见的无色气体,B的化学式为 。为满足实验③反应所需
的外界条件,应该使用关键仪器名称是 。
(2)写出实验②反应的化学方程式 ,在此过程中,判断铜绿
没有完全反应的现象是 。
(3)将A的溶液5~9滴滴入5mL10%的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀,稍加热即变黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方
程式 。
(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑,则热稳定性CaCO3 Ca(HCO3),由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物
热稳定性由强至弱的顺序是: (均写化学式)。
(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用 除去镜架上的绿色物质。
2.(2008年肇庆市)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4
请回答:
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是 ;B的化学式为 。 (2)写出步骤①方程式 ;
步骤 。
(3)要检验步骤中加入是否量的方法是
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量:废液的质量和 。
3.(2008年常州市)
4.(2008年青岛市)为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:
(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种);
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________;
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________;
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶
液中加入过量的_____________后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
5.(2008年宿迁市)有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:回答下列问题:
(1)步骤②中:需加入的物质是 ,分离所得混合物的方法是 。
(2)步骤③中:需加入的物质是 ,发生反应的化学方程式是 。
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理? ,理由是 .
(4)步骤④的操作是 ,溶液2和溶液3为什么要混合? .
2008年南昌市(1)写出化学式:甲是 ,G是 ;
(2)写出H与J反应的化学方程式: ;
(3)J溶解于稀盐酸中,溶液呈黄色,反应完全后,再向溶液中加入
纯净的D的粉末,溶液逐渐变成浅绿色,写出有关变化的化学方程
式:
8.(2008年南京市)右图是初中化学中常见物质问的转化 关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体。
(1)写出化学式:甲 ;乙
(2)写出丙和正反应生成A和B的化学方程式
(3)D和A是组成元素相同的化合物,写出D在
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