专题提升六 探究型实验题.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题提升六 探究型实验题 初中物理的探究型实验题主要包括：探究光的反射和折射、探究凸透镜成像、探究杠杆的平衡条件、探究物质的熔化、探究欧姆定律、探究电磁感应现象等。中考常以实验题的形式出现具 1．[2014·河南]如图T6－1所示在探究光的反射定律时将一块平面镜放在水平桌面上再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 (1)实验时让光贴着纸板入射是为了__________。 (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置当光贴着纸板沿入射时____________(填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 (3)为了便于测量和研究需要把光路记录在纸板上你的方法是：______________________________。 (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律应当______。 图T6－1 [2014·株洲]为了探究静摩擦力作用的相互性并比较一对相互作用的静摩擦力的大小某实验小组设计了如图甲所示的实验装置整个装置放在水平桌面上其中A、B两木块叠放在一起两个轻质弹簧测力计、D的一端与两木块相连另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论完善了实验装置如图乙所示。 图T6－2 (1)在理想情况下对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计________的示数对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 __________的示数。(填“C”或“D”) (2)在B下面放细圆木条的目的是________，在A 上放钩码的目的是__________________。 (3)实验中需向右缓慢移动铁架台F在此过程中应使A、B保持相对__________(填“运动”或“静止”)整个装置静止后读取两个弹簧测力计的示数、F。 (4)分析实验数据若____，则静摩擦力的作用是相互的且一对相互作用的静摩擦力大小相等。 [2013·武汉]某同学利用如图T6－3所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)他向图Z6－3甲中的U形管内注入适量的红墨水当管内的红墨水静止时形管左右两侧液面的高度____________。 图T6－3 (2)如图乙所示他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后多次改变探头在水中的深度并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究____________________________。 (3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系当探头在下列液体中的深度相同时形管左右两侧液面的高度差最大的是______。 酒精(酒精＝0.8×10) B．植物油(植物油＝0.9×10 kg/m3) C．盐水(盐水＝1.1×10) (4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差＝10 cm则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为____________Pa。(红墨水 kg/m3，g＝) 4．[2014·武汉]图T6－4甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5 V。 图T6－4 (1)请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。 (2)闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后发现小灯泡不亮电压表示数为零电流表指针偏____________________________。 (3)排除故障后正确操作实验测量数据如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 发光情况 明亮 亮 更明亮 较亮 较暗 微光 熄灭 熄灭 U/V 2.5 2.1 3.0 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流 0.28 0.26 0.30 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 分析实验数据可知： 小灯泡的额定功率为____________W。 、8两次实验中小灯泡熄灭的原因是__________________。 小灯泡在断电一段时间后的电阻________(填“0 Ω”“1 Ω”“2 Ω”或“8.9 Ω”)。 [2014·河北]探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器6 V)各一个电流表、电压表各一只三个定值电阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω)导线若干。 (1)图甲是小明连接的实物电路图T6－5中有一根导线连接错误请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。 甲　　　　　　　　　　　　乙 －5 (2)电路连接正确后闭合开关前滑片应置于______A”或“B”)。 (3)闭合开关后移动滑片使与电阻(20 Ω)并联的电压表示数为4 V读出电流表示数再分别改接15 Ω、10 Ω的电阻重复上述实验收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大便找来一个5 Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5 Ω的电阻接入上述电路时要保持电压表示数仍为4 V实验不能继续进行其原因是______