7.5摩擦力学案教科版八年级物理下册.docVIP

§7.5 《摩擦力》学案 1、摩擦力 【思考】 a.受到重力作用的瓶子为什么没有从手中滑落？猜想____________________________ b.没有人“推”我们，我们向前走的动力哪来的？猜想__________________________ c.什么力将物体从皮带的低处向高处运输？猜想________________________________ （1）定义：两个相互接触的物体，当他们做相对运动（或要发生相对运动）时，在接触面上会产生一种__________相对运动的力，这个力称作摩擦力。 （2）对摩擦力概念的几点理解： a．摩擦力产生的条件：有_____________，有___________________； b．摩擦力的方向：总是与物体接触面上相对运动或相对运动趋势的方向____________。物体的相对运动（或相对运动趋势）的方向不一定是物体的运动方向。 c．摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动。 d．摩擦力的作用点：在接触面上。（作图时可以画在物体的重心上） 『例1』金属块A在水平面上向右滑行，在图中画出金属块所受重力和摩擦力的示意图。 『例2』下列物体均静止在接触面上，请画出矩形物块受到的摩擦力的示意图，并注明摩擦力的类型。 2、摩擦力的分类 （1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦力叫_______________； （2）滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力叫_______________； （3）静摩擦力：两个相互接触的物体，在外力作用下有相对运动的趋势而保持相对静止，在接触面产生的摩擦力叫____________________。 『例1』 a．水平桌面放置一个重物，提问物体受到了几个力？（）用螺旋弹簧水平拉重物，观察到弹簧拉长了，重物没有移动．为什么？（分析：弹簧伸长了，证明了我们对物体，受到力物体却并没有移动，说明在重物与桌面间有一些“隐身的力”在与我“拔河”，不让我拉着重物走，这些调皮的‘隐身的力”就是，这种摩擦力是物体想要运动但又没有运动的时候产生的，这种摩擦力就是．） 继续用弹簧拉着物体在桌子上运动，这时也有摩擦力吗？这种摩擦力就是． 学生提出推动一张课桌比推动一张讲台容易，猜想摩擦力可能与质量有关；提出在冰面上行走比在平时的路面上行走困难，猜想摩擦力可能与路面的粗糙程度有关；提出赛车的轮胎很宽，猜想摩擦力可能与接触面的面积的大小有关…… 你的猜想：物体受到的滑动摩擦力的大小可能跟________________________有关 【实验中如何测量测量摩擦力的大小】 拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，当木块做匀速直线运动时，拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力和拉力大小相等、方向相反．所以，只要用弹簧秤测出拉力的大小，就知道了摩擦力的大小． 【实验探究】 实验器材：弹簧测力计，木板，棉布，毛巾，木块一个，质量相等的砝码若干 实验方法：________________________ 实验过程： 序号 实验条件 滑动摩擦力/N 木块的放置 表面情况 压力/N 1 平放 木板表面 4 0.8 2 平放 木板表面 6 1.2 3 平放 木板表面 8 1.6 4 侧放 木板表面 8 1.6 5 竖放 木板表面 8 1.6 6 平放 木板上铺棉布 4 1.2 7 平放 木板上铺毛巾 4 2.0 凡是摩擦有益的场合，我们应该设法增大摩擦，根据摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关的道理，增大有益摩擦的方法：_________________，__________________； （2）摩擦力并不是都有好处，在有些场合是有害的，必须设法减小它。机器的各个部件之间的摩擦不仅浪费动力，而且造成机件的摩损，影响机器的寿命． 要减小有害摩擦，方法有：____________________，____________________，____________________，_____________________等。 『例1』下雪天气路况复杂，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是增大摩擦措施的是（ ） 在汽车轮胎上装上防滑链 增加车轮与地面的接触面积 路面撒盐 在结冰的路面上铺上稻草 『例2』自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，又有利于全民健身。从自行车的结构和使用来看，能起到增大摩擦的是（ ） 车轴处装有滚动轴承 转动不分加润滑油 车轮做成圆形 刹车时用力捏闸 ☆过关练习☆ 1、水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑行时受到的摩擦力的大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向___________，随传送带一起匀速