2015年中考必备：专题：实验方案的设计与评价.docVIP

专题五、第4讲试验方案的设计与评价 一．选择题（共19小题） 1．（2014?泸州）下列实验方案或措施合理的是（　　） 　 A． 除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后过滤 　 B． 除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 　 C． 用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质 　 D． 用碘化钾检测食品中是否含有淀粉 　 2．（2014?武威）丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（　　） 选项 A B C D 实验 要求 区分羊毛绒和棉线 区分食盐水和稀盐酸 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 区分聚乙烯和聚氯乙烯 方案 灼烧闻气味 滴加酚酞试液 加水 灼烧闻气味 　 A． A B． B C． C D． D 　 3．（2014?广元）下列实验方案中不合理的是（　　） 　 A． 热固性塑料和热塑性塑料﹣﹣加热，观察外形变化 　 B． 为检验CaO中是否含有Ca（OH）2，可将其加水后滴加酚酞溶液 　 C． 用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体 　 D． 用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵 　 4．（2014?北京）下列实验操作能达到实验目的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 验证NaCl溶液中混有盐酸 取少量溶液，滴加无色酚酞溶液 B 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液 C 除去铁制品上的铁锈 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 D 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、蒸发 　 A． A B． B C． C D． D 　 5．（2014?泰安）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案： 方案一：CuCuOCuSO4 方案二：CuCuSO4 [Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O] 比较上述两个答案，你认为方案一的优点是（　　） ①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率． 　 A． ②③ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②③④ 　 6．（2014?宁波）下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（　　） 实验操作 现象 结论 A 向盛有少量无色溶液的试管中滴 加酚酞试液 溶液变红 该溶液一定呈碱性 B 向盛有少量无色溶液的试管中滴 加氯化钡溶液 出现白色沉淀 该溶液中一定含有硫酸根离子 C 向盛有少量固体的试管中滴加稀 盐酸 产生气泡 该固体一定含有碳酸盐 D 点燃某气体，在火焰上方罩一个 干冷的烧杯 烧杯内壁出现水珠 该气体一定是氢气 　 A． A B． B C． C D． D 　 7．（2014?徐州）正确的实验方案是顺利完成实验的前提，下列化学实验方案中，不可行的是（　　） 　 A． 用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石 　 B． 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 　 C． 用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器 　 D． 用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线 　 8．（2014?衢州）试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（　　） 选项 实验 试剂 使用目的 A 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 酚酞试液 能指示反应是否恰好完全 B 验证绿叶在阳光下制造淀粉 酒精 溶解叶片中的叶绿素 C 探究液体内部压强的特点 红墨水 使用读出U形管两边液面高度差 D 观察人体口腔上皮细胞 亚甲基橙溶液 保持口腔上皮细胞的正常形态 　 A． A B． B C． C D． D 　 9．（2014?汕尾）下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是（　　） 　 A． 将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活 　 B． 向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳 　 C． 用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器 　 D． 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 　 10．（2014?茂名）下列实验的现象与对应结论均正确的是（　　） 选项 操作 现象 结论 A 用浓硫酸在白纸上写字 白纸变黑甚至穿孔 浓硫酸有强烈的腐蚀性 B 在灼热的CuO中通入CO 黑色粉末变成红色 CO具有还原性 C 在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体 有大量气泡产生 该反应的反应物是过氧化氢和MnO2 D 在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片 银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化 金属活动性顺序：Ag＞Cu＞Fe 　 A． A B． B C． C D． D 　 11．（2014?绵阳）下列实验操怍能达到目的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 检验某未知溶液是否为碱溶液 溶液的pH B 鉴别食盐水和氯化钙溶液 分别取两种溶液少量．通入CO2气体 C 除去硫酸铜溶液中过量的硫