2015年中考复习物理阶段质量检测题(1-4).docVIP

2015年中考复习物理阶段质量检测题《一》 一、单项选择题（每小题3分，共30分） .生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（ ） A．正常人10次脉搏的时间约为1min B．八年级物理课本的长度约为26cm C．珠海地区4月份的平均气温约31℃ D．人正常步行lmin约能走2km .小强乘坐从上海开往泉州的动车，当动车进入泉州境内时他感慨地说：“我终于来到泉州了！”，他说出这句话时所选择的参照物是（　　） 泉州B．小强本人C．小强所乘坐的动车D．坐在小强身边的乘客.下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A.一切正在发声的物体都在振动 B．入耳能听到各种频率的声音 C声音可以在真空中传播 D．声音不能在水中传播 .下列成语中涉及的光现象，可以用光的直线传播解释的是（　　） A．海市蜃楼 B．镜花水月 C．凿壁借光 D．油光可鉴.在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究（　　）A．蒸发的快慢与液体表面积的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系 C．蒸发的快慢与液体的温度的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系.婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主耍是为了在?敲击不同水瓶时改变发出声音的（　　） A．音调C．响度 B．音色D．传播速度 （2014?龙岩）加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（　　） A．液化B．汽化C．凝华D．升华 关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．”闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同.如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（　　） A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动 B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大 C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同 D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大.光在同种均匀介质中沿 ；真空中的光速是 m/s． .我们通常说声音“震耳欲聋”其实反映了声音的响度大 ，这跟声源振动的振幅 有关；说声音“尖锐”其实反映了声音的音调高 ，这跟声源振动的快慢 有关一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s． .甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距m．甲信息 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选 做测温物质． .如图是水循环示意图．图中过程①发生的物态变化是汽化 ；放出 .（2分） 如图所示秒表的读数为_s、图所示物体的长度为_cm. .（3分）一个小球从斜面上滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示．则小球从A点运动到D点用时 0.3 s，平均速度为 0.1 m/s．在整个运动过程中，小球的速度越来越．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 9 10 温度/℃ 60 670 75 80 80 80 80 80 84 88 .（8分）小明在探究某物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律的实验中得到下表的实验记录：（1）请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图象； （2）小明实验装置图，采用装置加热方式的优点是有一定的熔点 ；（）该物质是晶体 （选“晶体”“非晶体”），：有一定的熔点 ；（）第6分钟，该物质处于固液共存 （填写“固”、“液”或“固液共存”）状态（）数据，可以归纳该物质在熔化过程中的特点有一定的熔点 .（10分）在做“观察水沸腾”的实验时：（1）小全同学用图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是．（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知：当时的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同．（）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气而形成的．（）由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是 .（分）李强骑着电动自行车以5m