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内容提要 素质教育的提出及实施是时代发展的必然结果。中学历史教学的学科特点,决定了 它在素质教育中的独特作用。本文中以现代教育教学理论为指导,从历史学科教学自身 的特点及其在中学全部教学活动中的地位,分析了中学历史学科在素质教育中的作用。 本文认为,目前中学历史学科教学在实施素质教育的过程中存在以下问题:对素质教育 的认识水平还有待提高;教学创新有待提高;学生主动探究气氛不浓;历史课程资源开 发不深入;教学方法有待进一步丰富。针对上述问题,本文提出了如下策略:树立现代 化教育理念;注重学生能力的培养;深入开发课程资源;优化历史教学技术手段;优化 历史教学的考试与评价;提高历史教师的综合素质。 关键词:素质教育;历史教学;对策 Abstract innovationin itsthe educationiSall ofthe education,and Quality importantsubject to examinationeducation.To educationiSthe countermeasuresolve summarize,Quality ofthewholestudents.Middleschool educationto thebasic historyplays improve quality moral ofitssocial functionand rolesin educationbecause cognition veryimportantquality functionforreference.Thisthebasisofthe ofcombination、Ⅳi也 thesis,on principles practice the andthefunctionof educationand modem put education,expoundsmeaning quality discussedthe forwardsome onthe of education.And proposals strengthmentquality inthe of the of education implementationqualitysecondary historydisciplinaryproblems:On ofawarenessof educationaretobe toenhance level teaching
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