课时作业（十三） 第讲 动能 动能定理.doc

课时作　[第13讲　动能　动能定理]一、单项选择题在地面上某处将一金属小球竖直向上抛出，上升一定高度后再落回原处，若不考虑空气阻力，则中的图像能正确反映小球的速度、加速度、位移和动能随时间变化关系的是(取向上为正方向)(　　) 图一人乘竖直电梯从1楼到12楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则下列说法正确的是(　　)电梯对人做功情况是：加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功电梯对人做功情况是：加速和匀速时做正功，减速时做负功电梯对人做的功等于人动能的增加量电梯对人做的功和如图所示，质量为m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面以初速度v从A点出发到B点时速度变为v，设同一物体以初速度v从A′点先经斜面A′C，后经斜面CB′到B′点时速度变为v′，两斜面在水平面上投影长度之和等于AB的长度，两斜面的动摩擦因数与水平面的动摩擦因数相同，则有(　　) 图　　　　　　　　　．＝v不能确定4．如图所示，质量相等的物体A和物体B与地面间的动摩擦因数相等，在力F的作用下，一起沿水平地面向右移动s，则(　　) 图摩A、B做功相等、B动能的增量相同对A做的功与F对B做的功相等合外力对A做的功与合外力对B做的功不相等二、双项选择题如图所示，长为L的长木板水平放置，在木板的A端放置一个质量为m的小物块．现缓慢地抬高A端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速v，则在整个过程中(　　) 图支持力对小物块做功为0支持力对小物块做功为mgL摩擦力对小物块做功为mgL滑动摩擦力对小物块做功为－mgL合外力对物体做负功时，物体做直线运动的速度—时间图像可能是图中的(　　) 图如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)．对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是(　　) 图运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零在这个过程中，运动员的动能一直在减小在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功如图所示，一轻弹簧直立于水平地面上，质量为m的小球从距离弹簧上端B点h高处的A点自由下落，在C点处小球速度达到最大．x表示B、C两点之间的距离；E表示小球在C点处的动能．若改变高度h，则下列表示x随h变化的图像和E随h变化的图像中正确的是(　　) 图 图如图所示，汽车通过轻质光滑的定滑轮将一个质量为m的物体从井中拉出，绳与汽车连接点A距滑轮顶点高为h，开始时物体静止，滑轮两侧的绳都竖直绷紧，汽车以v向右匀速运动，运动到跟汽车连接的细绳与水平方向夹角为30，则(　　) 图K13-9从开始到绳与水平方向夹角为30°时，拉力做功mgh从开始到绳与水平方向夹30°时，拉力做功mgh＋在绳与水平方向夹角为30°时，绳上拉力的功率为mgv在绳与水平方向夹角为30°时，绳上拉力的功率大于三、计算题一列车沿平直铁轨行驶，车厢所受阻力大小恒为＝2×10从车站开出时车头对车厢的牵引力为F＝6×10l1＝50 后，车厢与车头脱钩，求脱钩后车厢继续向前滑行的距离l一滑块(可视为质点)经水平轨道AB进入竖直平面内的四分之一圆弧形轨道BC.已知滑块的质量＝0.50 ，滑块经过A点时的速度v＝5.0 ，AB长x＝4.5 ，滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ＝0.10，圆弧形轨道的半径R＝0.50 C点后竖直上升的最大高度h＝0.10 ．取求：(1)滑块第一次经过B点时速度的大小；(2)滑块刚刚滑上圆弧形轨道时，对轨道上B点压力的大小；(3)滑块在从B运动到C的过程中克服摩擦力所做的功． 图课时作业(十三)　[解析] 小球运动过程中加速度不变，选项B错误；速度均匀变化，先减小再反向增大，选项A正确；位移和动能与时间不是线性关系，选项C、D错误．　[解析 电梯向上先加速，后匀速，再减速运动的过程中，电梯对人的作用力始终向上，故电梯始终对人做正功，选项A、B错误；由动能定理可知，电梯对人做的功和重力对人做的功的代数和等于人动能的增加量，选项错误，选项正确．　[解析] 在水平面上，由动能定理得－μmgs＝－，在斜面上，设左、右斜面倾角分别为α、β，左、右斜面长度分别为L、L，由动能定理得－μmgL－μmgL＝－，且s＝L＋L，解得v′＝v，选项正确．　[解析] F斜向下作用在物体A上，A、B受的摩擦力不相等，故摩擦力对A、B做的功不相等，选项错误；A、B两个物体一起运动，速度始终相同，故A、B动能增B正确；F不作用在B上，因此力F对B不做功，选项错误；合外力对物体做的功应等于物体动能的增量，选项错误．　[解析] 缓慢抬高过程中，静摩擦力始终跟运动方向垂直，