思想道德修养与法律基础课件绪论.pptVIP

一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义  (一)什么是社会核心价值体系 价值体系 核心价值体系 社会主义核心价值体系 （二）高度重视社会主义核心价值体系的建设，是我党传统的政治优势： 毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家：以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为主要内容的社会主义思想道德教育，引导人们确立正确的世界观、人生观、价值观 。 江泽民：要坚持进行爱国主义、集体主义、社会主义思想和共产主义理想的教育，进行近代史、现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信、自强的精神，巩固和发展人民内部平等、团结、友爱、互助的社会主义新型关系，移风易俗，使社会主义思想道德蔚然成风。 胡锦涛为总书记的党中央：社会主义核心价值体系 （三）学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义  社会主义核心价值体系集中体现了社会主义意识形态的性质和方向，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 ?社会主义核心价值体系也是引领大学生成长成才的根本指针，为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 坚持马克思主义指导思想（抓住灵魂） 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 确立中国特色社会主义共同理想（突出主题） 理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。马克思主义对理想问题作了科学阐述，把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来，使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。以马克思主义为指导的中国共产党人，始终坚持崇高的理想，坚持理想主义与现实主义相结合，使崇高理想成为我们党、我们民族精神生活中不可或缺的一部分。 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（把握精髓） 民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。江泽民同志深刻地指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。”胡锦涛同志指出：“民族精神是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。”在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 树立社会主义荣辱观（打牢基础） 2006年3月4日，胡锦涛同志明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。他强调指出：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。”荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。 三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向，对经济社会的发展具有巨大的能动作用。 在改革开放和社会主义现代化建设的整个过程中，思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。 （四）树立终身学习的理念 四、培养优良的学风 （一）认真勤奋的学习态度 孔子：朝闻道，夕死可矣 韩愈：业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。 （二）谦虚严谨的学习风气 学习要一丝不苟，认真负责，做到严肃、严格、严密。 （三）求真务实的科学精神 学习要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。 （四）创新的思维方式 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 第二节 肩负历史新使命 时代呼唤英才，希望寄予青年，青春只有为祖国奉献才能绚丽多彩，人生只有融入民族伟业才能闪闪发光。 一、认识当代大学生的历史使命 使命：古指使者奉命出行。后引申为肩负重大的任务和责任。 历史使命不能超越具体的社会历史条件