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五届四次教代会（工代会）材料： 临沂大学2015年工作要点（草案） 2015年是我校“管理改革年”，也是冲刺“十二五”、谋划“十三五”的关键一年。学校工作的指导思想和总体要求是：深入贯彻落实党的十八大和三中、四中全会精神，不断巩固拓展学校“深化综合改革聚力内涵发展”研讨班成果，以加强和改进党的建设为保障，以深化综合改革为动力，以校院科学定位为切入点，以构建全校科学管理体系为抓手，以学科平台建设为重点，以高层次人才队伍建设为保证，着力提高人才培养质量、科学研究水平、服务沂蒙的能力，强化现代大学文化建设，推进依法依规依纪治校，努力构建学校内涵发展的新常态，全面开创学校各项工作的新局面。 一、深化教育教学改革，全面提高人才培养质量 1.深化应用型人才培养模式改革。推进协同育人机制建设，以提高实践创新能力为重点，与行业企业、科研院所深度合作，实施订单式、委托式、交叉式培养等，协同实施卓越系列人才培养计划，积极开展协同育人示范专业建设。探索适于区域经济社会建设需要、特色鲜明的应用型人才培养模式。推进落实现有国家级卓越教师培养项目、省级卓越工程师培养计划项目和“3+2”“3+4”贯通培养专业项目建设。启动工程教育专业认证，积极开展专业教育国际认证，增强人才培养的国际竞争力。强化实践实验教学，推进国家级虚拟仿真教学实验室建设，力争获批国家级大学生校外实践教育基地和实验教学示范中心各1个。做好大学生创新创业教育，力争国家大学生创新创业项目80项，大学生科技创新大赛、数学建模竞赛等省级及以上学科竞赛奖项突破1560人次，其中国家级奖项400人次。探索高等教育大众化时期我校精英教育培养的新途径。 2.构建人才培养质量保障体系。以迎接教育部本科教学审核评估为契机，构建学校特色的人才培养质量保障体系。组建专项工作组，做好宣传动员和各项准备工作。建立健全教育教学质量监督评估机制，建设数据监测平台，实行白皮书监测报告制度，构建新型评价制度。构建退休专职专家、在职教授和博士、社会第三方共同参与的全覆盖质量评价体系。建立校内专业年度评价制度，构建专业调整、预警和退出机制，实现专业分类管理，进一步优化专业结构和人才培养类型结构。加强课程创新，围绕多样化人才培养需求，推进课程设置与行业标准、学科发展前沿、国内外高水平大学课程体系对接，新增课程至少达到课程总数的2%。加强“慕课”建设、使用和管理，全面打造网络课程学习资源库。按照国家级教学成果一等奖的标准，加大本科教学质量工程项目培育力度，力争成功培育国家级项目1-2项、省部级项目6-10项。强化学生科研训练，面向学生开放科研平台。实施学业导师制，建立师生定期见面制度，推进教研活动的制度化和常规化建设。 3.全面落实省应用型人才培养特色名校建设任务。按照“整体设计、重点建设、示范带动、全面推进”原则，全面落实学校建设方案和任务书，扎实推进“10+9”省校两级重点支持专业建设，以商贸物流、资源环境等10大专业群为重点，争取打造2-3个国内特色专业群，打造一批面向区域主导产业和优势特色产业的省内特色专业群，高水平通过特色名校建设评估。 4.实施学分制改革。以学分制改革为统领，制定出台学分制改革实施细则，建立健全教学管理配套制度体系，构建完善课程、教材、实验室、师资等资源保障体系，探索构建学分制改革背景下学生和教师管理运行的新体制机制。在2015级新生中实行学分制收费。配合学分制改革，落实新版教学大纲，修订和执行新版本科培养方案。探索实施弹性学制，允许在校生休学创业。继续推进考试综合改革和考试联盟建设，推行过程性考核与教考分离。 5.强化立德树人，提升学生服务水平。实施导航工程和筑基工程，继续深入开展“中国梦”主题教育活动。落实教育部“马克思主义理论与建设工程”，扎实做好高校思政课建设。开展传统文化教育月活动，努力争创中华优秀文化艺术传承学校。制定实施大学生“体育”和“美育”工作方案，积极参加全国大学生艺术展演、高雅艺术进校园等活动。加强学风建设，构建新型班级建设模式和学习型公寓创建模式，探索实施班级日志记录制度、“约会晨光”早读制度等。抓好第二课堂，完善校园文化活动“特色品牌化、一院一品牌”制度。建立校级辅导员名师工作室，提升辅导员的业务素质。完善大学生资助体系和“校、院、班、舍”四级心理健康教育工作体系。依托校院两级“青马班”，加强团组织建设。深入开展“自强之星”、“感动临大”评选，打造青年典型方阵。强化大学生爱国教育，做好大学生志愿服务西部计划工作，协助地方征兵部门做好征兵及优惠政策落实工作。 6.优化生源结构，提高就业质量。在稳定办学规模基础上，扩大普通本科及专升本、非师范类专业招生计划，适度增加投放外省普通文理科、艺体类、中外合作与校企合作专业计划。推行招生宣传责任制，完善校院两级招生宣传工作体系，以二级学院为