迟到是一种病.docVIP

迟到是一种病20种不良习惯 1、 学习时间不固定不制定学习生活作息时间表 2、 课堂上思想开小差精力不集中 3、 自习课目标不明确东翻西看浪费时间 4、 不准备工具书需要查辞典、字典是还嫌麻烦马马虎虎应付学习 5、 爱面子不懂不会也不问 6、 学习时沉迷于空想 7、 快下课时就不进去了早早把书包收拾好心中开始想着课后的娱乐活动 8、 下课马上放松自己从来不想想这堂课都学了些什么 9、 做作业前不看书做完作业不相信自己总要找人对对答案才放心 10、 作业本、作文本、考试卷发到手看完分数就扔到一边不认真分析检查 11、 做作业或复习时常做一些小动作 12、 遇到好电视就忘记做作业 13、 边做作业边听音乐 14、 学习时常说闲话 15、 学习完把书本胡乱一扔再学习时现用现找浪费时间 16、 平时不复习考前开夜车 17、 考得不好却不愿意听批评 18、 喜欢哪科学哪科偏科 19、 情绪波动大因喜怒哀乐的情绪而影响学习 20、 基础没打好变得灰心自暴自弃。 优秀是一种习惯 ?　　学生需要养成多个好习惯，最后才能形成综合优势。 　　学习是个系统工程，涉及学生的心理状态、学生的意志、品质、专注程度、执著程度等等。而当这些因素成为思维和行为定势的时候，就被称之为习惯。 英国哲学家艾蒙斯说：习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。好习惯让孩子学业优秀 ，坏习惯则削弱我们的竞争能力。 　　人大附中有一位同学叫刘朔，写过一篇题为《优秀是一种习惯》的文章。有一次，在全校的升旗仪式上，刘朔向全校同学朗读了这篇文章，在全校引起了良好的反响，我把这篇文章也附录于此。 　　　我听一位教育专家讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。 　　习惯是什么？词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。总结我这三年的体会，我想跟大家说，初中三年最要紧的，是养成好习惯，克服坏习惯。 　　先说学习的习惯。 　　第一要刻苦，要舍得花时间。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。我们这些参加数学竞赛的同学，做过的习题不计其数。简单地讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的。时间是“抓”出来的，每天一个小时，可以干很多事。20分钟可以背30个英语单词，20分钟可以读1~2篇好的散文，我给大家算个数字：每天背10个单词，加上复习不超过10分钟，三年下来就是一万多，考托福都有富裕。有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来，效果绝对超过你的想像。 　　第二要讲究方法，要少走或者不走弯路。你再用力，花的时间再多，如果方法不对，尽走弯路，效果也不好，还会影响信心，打击自己的积极性。怎么才能不走弯路呢？首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，不要稀里糊涂，不假思索地就开始，等发现错了再改，肯定浪费时间。其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。比如学数学，学了概念和公式不一定会做题，会做题了未必能讲明白，如果你按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学，那么在考试中取得好成绩是没有问题的。而且，我的体会是，用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。 现代中学生的作业观 ??? 说明：我们的老师在批阅寒假作业的过程当中，发现有部分同学的作业空白一片，于是班主任王老师找来一生谈话。事后，某学生用长篇大论表达了一名现代中学生对寒假作业、对学校教育的看法，我认为这更是90后一代张扬个性、凸显自我的体现。现将全信抄录如下，学生姓名牵扯个人隐私故用XXX代替。到底是对是错，我们看个究竟。 致王老师的一封信 老师您好！ ??? 对于寒假作业的事情，我必须向您说明情况，否则，新学期学习必受影响。（不单单是我） ??? 首先，寒假作业只是一个温习功课、承上启下的工具，并不是强制性的，工夫不是下在寒假，而是在新学期下的，如果连寒假都成了忙于学习的时间，那恐怕放假的实质和意义就变相了吧！ ??? 第一个问题，同学们胡乱写作业，正确率大幅下降，失去了写作业的本来意义。我也向您汇报过了，写三个题空三个题，胡乱地写，只求检查能过的去，只求应付了事，那这样写作业，有必要写吗？不如不写。 ??? 第二个问题，把预习学案从寒假作业上撕下来接着用。这个问题难不住那极个别认真写作业的同学，但对于绝大多数多多少少乱写一气的同学，这问题就相当严重。拿