ALEVE课程信息分析报告.doc

A-LEVE课程信息分析报告 1．A-LEVE课程的性质： A-LEVEL全称“GeneralCertificate of Education Advanced Level（普通教育高级证书）”，是英国的国民教育课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程。课程是英国高中的最后2年课程，即中学高级水平考试课程，分为AS-LEVE和A2-LEVEL两个部分，是进入英国高等院校就读的衔接性考试课程，因此可以理解为“英国的高考”。英国以外，A-LEVEL的考试成绩也为绝大多数国家的高等教育机构认可，是国际通用的入学标准。课程由剑桥大学国际考试中心开发，全球已有5000多个教育机构开设剑桥课程。因此，该课程特别适合那些成绩优秀或者是希望将来进入名校深造的学生。凭A-LEVEL的成绩，除了可报读美国、加拿大、澳大利亚等所有以英语为母语国家的大学外，还可以申请报读欧盟的任何一所大学，同时还可以直接报读香港的大学。世界许多名牌大学都非常欢迎学习A-LEVEL课程的国际学生，在牛津、剑桥更是一般只接受通过A-LEVEL课程和IB课程。 外国学生如果选择的 A-level课程中包括英语，进入英国大学前就可以免考雅思或托福。LEVE课程设置与考试： A-LEVEL课程共有70多门课程，包括英国语言和文学，数学，物理，生物，化学，历史，地理，经济学，艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。此课程的学习期限一般为两年。第一年的课程叫AS课程，第二年的课程叫做A2课程。AS和A2结束前都有一次考试。一门AS成绩加上一门A2成绩等于一门完整的A-level科目成绩。大多数学生在第一年的AS阶段选修4门课程，在A-level的第二年时，他们在所学AS的4门课程中选择3门课程继续A2阶段的学习。有学习潜力的学生可以考虑多修一些课程，如4门或5门。AS和A2的考试时间均在每年五月中至六月底，每门科目考试时间约两个半小时。考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级。A-LEVEL不像高考一考定终身，而是两年中分四轮考完。学生可根据学习进度分几次参加考试，一次考不好半年后可以重考，而且不必全部重考。A－Level课程体系与国内课程体系相比，主要有以下几点差异：A－Level课程内容涉及比国内课程广，但某些科目没有国内课程内容深，教学内容在一定程度上是相关的，A－Level考试不会出现偏题怪题，以考核能力为主；A－Level课程体系下的科目较国内课程多A－Level课程体系下，学生只需要集中精力学好最有兴趣和最有实力的34门课，即可凭考试成绩申请国外大学， A－level评分为五等级制，A/B/C/D/E，此外还有一个未评价等级U。英国大学目前录取的标准只需要三门A－level成绩。只要学生获得三门D，就可确保被大学录取读学位课程；如果获得三门B，就可升入很好的科研水平超过北大清华的大学；如果获得三到四科A，就有基本资格升入剑桥、牛津等世界顶尖大学。　A-LEVEL课程引进中国后，被称为最适合中国学生就读的国际课程。中国学生可以凭借良好的数理基础和应试能力在A－level课程学习中扬长避短、尽显优势。中国学生的数学能力和基础知识普遍比西方学生高，而数学在A-LEVEL考试中可以占两门课，学生只要在国内数学能力与成绩属于中上，就可以选两门数学，这样数学在A-LEVEL考试总成绩中就可占到50%的比例。此外，A-LEVEL体系还包括物理、化学、生物、计算机、经济学、统计学等，这些都是对英语水平要求较少，而中国学生较有优势的学A Level阶段一般要求每个学生选三门课，优秀的学生可以选四门课或更多，最少的也可以只选两门课。 中国大陆学生，成绩中等或中等以上的，比较擅长书面语学习的，选择读A-Level比较合适。，第一，A-Level的课程与将来报读大学时所选的专业，不必完全对应。例如，大学想读经济学，A-Level阶段不一定要读经济学；大学要读计算机，A-Level阶段不一定要读计算机。第二，数学、物理、化学和生物等学科，对英语要求略低一些，所以，对中国学生说来，即使将来大学想学经济或人文，只要不讨厌数理课程，A-Level阶段选数学、物理等理科课程比较有利。第三，虽然各门A Level在报读大学时名义上相互等价，但实际上，大学、特别是名牌大学的招生主管们，最看重的仍旧是数学、物理、化学、生物等这类经典课程，因此选这些课程就会有优势。第四，如果你碰巧有数学才能，那么数学可以作为两门、甚至三门A- Level来学；如果你碰巧有语言天赋而厌恶数学，那么语文课也可以作为两门或三门A-Level来学，例如可以选英语、汉语和法语。适合就读人群：高二高三新生和高一优等生高二学生是最适合的，因为高二的学生在国内的高中学习了半个学年之后，紧接着读二年半的A-LEVEL课程，然后是