高中政治《第三单元-思想方法与创新意识》综合检测题-新人教版必修4.docVIP

湖北省沙市中学高中政治必修四《第三单元 思想方法与创新意识》综合检测题 一、选择题(每小题3分，共60分) 1.目前，在大大小小的饭店里，为了减少疾病的传播，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林!专家的看法体现的哲理是( ) A.世界是物质的 B.意识是物质的反映 C.事物的联系是多样的 D.世界是变化发展的 2.《循环经济促进法》在不同层面上将生产和消费有机地联系起来，这些层面包括各企业内部的清洁生产和资源循环利用；共生的企业生态网络；城市内部的资源循环利用；区域或整个社会的废弃物回收和再利用系统。这体现出世界是( )。 A.客观的物质性世界 B.一个普遍联系的有机整体 C.一个不断变化发展的过程 D.一个充满矛盾的复杂事物 3.生活中常有这样的说法：乌鸦叫丧，喜鹊报喜；彗星、地震 预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运；8是吉利的数字，4是不祥的数字等。其共同错误在于( )。 ①没有认识到人们可以改变事物之间的联系 ②不懂得或否认事物联系的客观性 ③没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系 ④用幻想的、虚构的主观联系去代替事物之间的真实联系 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 4.犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是( )。 A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要积极面对前进道路上的挫折 C.把握人生机遇是必然的 D.要正视社会环境的复杂性 5.“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像人乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了（ ） A.量变与质变的统一 B.前进性与曲折性的统一 C.矛盾双方的相互作用 D.新事物取代旧事物 6.2011年6月28日，河北省第二次对口支援新疆工作电视电话会议指出，要坚持统筹兼顾、突出重点，全面支持、民生优先的援建原则，使受援地自我发展能力得到提升，经济得到较快发展，民生得到明显改善，社会事业有新的进步。以此作为黑板报的主题，你认为合适的题目应该是 ( )。 A.坚持重点论，着重抓主要矛盾 B.重视量的积累，坚持适度原则 C.坚持矛盾观点，分清主次方面 D.坚持两点论，主次分明促发展 7.我国明代大学士文嘉在《今日诗》中写道：“今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”这首诗主要表明 ( )。 A.有了质变就有发展 B.事物的发展离不开量的积累 C.质变是量变的必然结果 D.量变必然引起质变 8.“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是 ( )。 A.最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点 B.拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸 C.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶 D.天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣 9.土地经营权流转作为农村改革破题之举可谓击中要害。但是，农村土地改革的推进并不意味着农村全部经济活力被激发，农村面临的问题由来已久，必须统筹部署，才能够让农村体制改革获得实质性的积极效果。材料体现的哲理是( )。 ①抓主要矛盾时，不能忽视次要矛盾的解决 ②次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决 ③主次矛盾相互依赖、相互影响 ④只要抓好关键，问题和困难就迎刃而解了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.“一万个后来者不如一个开拓者”这句话 ( )。 A.告诉人们要正确处理整体和部分的关系 B.告诉人们要正确处理个人与社会的关系 C.告诉人们要有创新精神，与时俱进 D.告诉人们要重视量的积累 11.古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零