高中政治《世界是普遍联系的》学案-新人教版必修4.docVIP

江苏省灌南高级中学高中政治必修四《71 世界是普遍联系的》学案 目标导航： 1.知识目标：联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性1、联系的含义 2、联系普遍性的含义、表现 注意： ◆原理归纳：联系的普遍性原理 a原理内容： b方法论： 3、联系的客观性 （1）含义 （2）为什么联系具有客观性？ ◆注意：原理归纳：联系的客观性原理 a内容： b方法论： （3）对待联系客观性的正确态度是什么？（即人与客观联系的关系） 4、联系的多样性 （1）原因 （2）表现 （3）把握联系多样性的意义 ◆注意：原理归纳：联系的多样性原理 a内容： b方法论： 三、互动探究 联系具有普遍性，是否意味着任何两个事物之间都存在着联系？ 2.人为事物的联系是主观的，对吗？为什么？ 3.两个事物有共同点、有共同的属性是否意味着这两个事物有联系。 四、迁移运用 伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中，某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成了四次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，实现了生态农业产化。这四次增值和生态循环是：①生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、面粉等；②对生产废水、副产品进行生物技术加工，变成优质饲料和肥料；③用加工处理后的饲料养牛；④将牛肉、牛奶和皮革制品销往国外。 运用普遍联系的观点，分析材料中实现资源循环与价值增值的哲学依据。 答：（1)事物的联系是普遍的、客观的。小麦、味精、废弃物、饲料、牛羊、市场处于普遍的联系之中。四次加工中的废弃物既有废弃物的特性，同时也有资源的特性。一次循环过程中的废弃物可以成为下一次循环过程的资源。 (2) 联系是客观的，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。小麦一味精一废弃物一饲料一牛羊一市场的产业链形成的过程体现了在正确认识联系的规律性和条件性的前提下，可以改变某些条件，建立新的具体联系，从而达到目的。 三、矫正反馈 1．一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了 A．联系的主观性?????????????B．联系的客观性 C．联系的多样性???????? ???D．联系的普遍性 1吨废报纸= 850千克再生纸=少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是 A.复杂多样的 B.不可捉摸的 C.因人而异的 D.固定不变的 8.气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明 A．事物的联系具有必然性 B．事物的联系具有直接性 C．事物的联系具有普遍性 D．事物的联系具有客观性 9．地铁从规划、设计、开发、建设、运营，是一个庞大、复杂、多行业、多专业的系 统工程和完整的产业链，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等近30多个 相关产业带来发展机遇。这表明( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.一个城市的魅力，在于特色，在于文化，在于品牌。苏东坡的故乡四川省眉山市，实施以“文化为灵魂、生态为特色、长寿为品牌”的旅游产业发展，注重旅游开发通俗化、生活化、人性化，把“虚”的文化变成“实”的商品，新开发文化旅游商品达300多种。原来的经济基础薄弱市实现了GDP增长、规模以上工业增加值、外贸出口和工业产销率四项指标的全省第一名。 用联系的观点分析眉山市怎样促进了地区经济的发展。 10答：（1）联系就是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。事物的联系具有普遍性，任何事物都不能孤立存在。四川眉山的发展，是从横向重视文化、生态、长寿之间的联系，从纵向把悠久历史的文化资源开发为旅游商品，拓展了经济发展空间。 （2）联系具有客观性，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。眉山地区开拓思路，把当地资源与发展旅游紧密结合，促进了当地经济的发展。 第二框 用联系的观点看问题 一、目标导航 1、知识目标：整体与部分的辩证关系，系统的含义与特征，理解系统优化的方法， 2、能力目标：使学生初步具有坚持和把握整体与部分辨证关系的能力，以及运用系统优化的方法。 3、情感、态度、价值观目标：树立整体意识，培养全局观念；坚持系统优化的方法，统筹考虑，优化组合。 二、自学质疑 1、整体和部分的辩证关系： 整体 部分 区别 含义 地位 作用 功能