高中地理-3.3-地理信息系统的应用学案 新人教版必修3.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学2013-2014学年高中地理 3.3 地理信息系统的应用学案 新人教版必修3 【学习目标】：GIS的基本构成、基本功能，理解GIS在城市管理中的作用 【教学过程】 一、地理信息系统 1、GIS概念： 2、功能： 3、工作流程： 4、构成： （其中 是核心） 二：GIS可以解决的四类基本问题 1、与 的基本问题。信息空间表达的功能，回答以下两个问题： （1）对象（地物） ？（2）哪些地方符合 ？ 举例 2、 分析：举例 3、 问题：即揭示 关系。 举例 GIS由许多图层组成，每图层都表示不同的地理因素，它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。例：三层数据：交通、人口密度、商业网点分布。通过图层的融合可以看出三者之间的关系，其用途：决策 的布局。 4、 问题：利用数据及已掌握的 建立模型，就可以模拟某个地方如 时将出现的结果。即回答：如果……将如何？ 高程与被淹没地区的关系 温室效应与海平面上涨的关系。 三：GIS在城市管理中的应用 城市管理中的应用 所起作用 常见案例 课堂练习 1.能在很短的时间内获得全面资料的技术( ) A.遥感技术? B.地理信息技术? C.全球定位技术? D.电子通信技术 2.通过地图、遥感图像、野外考察等获得数据的GIS技术程序是( ) A.数据处理　B.信息源　C.数据库　D.表达 3.地理信息系统的简要技术程序是( ) A信息源→数据处理→数据库→空间分析→表达B信息源→空间分析→数据处理→数据库→表达C信息源→空间分析→数据库→数据处理→表达D信息源→数据库→数据处理→空间分析→表达 4.比传统地图高明的是，地理信息系统能通过了解某地物随时间变化的过程，分析该地物的( ) A.发展趋势　B.地理位置的变化　C.区位特征　D.历史意义 5.寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于（ ） 2