高中地理-3.1-环境污染学案 鲁教版选修6.docVIP

环境污染 【学习目标】 1.明确环境污染的概念，知道环境污染的分类方法和主要类型。 2.通过案例分析，理解环境污染对人类的直接和间接的危害，学会案例分析的方法。 3.了解我国环境污染的发展趋势和现状，增强保护环境的危机感和责任感。 【问题情境】 读欧洲某年降水PH值等值线图，完成下列问题。 （1）目前人们一般把PH值小于5.6的雨水称为 。把PH值小于4.5的地区称为 区。 （2）的形成主要是由于燃烧煤、 、 等，不断向大气中排放等酸性气体所致。 （3）下述各国中，环境问题比较严重的两个国家是（） A西班牙 B意大利C冰岛 D瑞典 E爱尔兰 F德国 （4）我国是一个以 为主要能源的国家，全国二氧化硫排放量90％来自的燃烧，所以我国的酸雨主要是 型酸雨。 酸雨环境问题对非生物界造成的主要危害是 。对生物资源造成的主要危害是 。 （6）防治酸雨，最根本的途径是减少人为 和 的排放。例如，我国政府已经采取措施发展洁净 技术，清洁 技术等措施来控制酸雨。 ） ①温室效应②赤潮③酸雨④光化学烟雾⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦大脖子病⑧富营养化 A.②⑥ B.⑥⑦ C.①③⑤ 　D.④⑤⑧ “21世纪水资源委员会”发表报告指出，全世界有一半以上的大河已被严重污染，使生态系统遭到破坏。目前世界上只有两条大河可以纳入“健康河流”之列，据此完成4～5题。 4．上述两条“健康河流”是 A．长江、黄河 B．伏尔加河、恒河 C．尼罗河、密西西比河 D．亚马孙河、刚果河 5．关于两河流为“健康河流”的原因的叙述，不正确的是（ ） A．两河流经国家，工业都不发达，污染小 B．两河流域尚没有大型工业区和农业区 C．都有很大的流量，河水更新周期短 D．两河流经地区森林覆盖率都高 6．造成“镉米”事件的污染物进入土壤的途径是 （ ） A．农药、化肥 B．大气污染物 C．灌溉污水 D．灌溉废弃物 7．下列我国的河流中，水污染状况可能最严重的是 （ ） A．怒江 B．海河 C．塔里木河 D．松花江 8．下列属于人为原因引起的环境污染的是 （ ） A．海啸和泥石流 B．我国北方的克山病 C．城市的酸雨 D．华北平原的盐碱化问题 【回标反馈】 备 注 第3页共4页 【巩固练习】 读下面的材料回答问题。 材料1 目前太湖的藻类比10年前增长了5倍，部分监测点的藻类数量已超过每升1亿个，整个太湖面已有2/3的面积达到中等富营养化状态，如不加治理，太湖将会因全部富营养化而“窒息死亡”。 材料2 近年来，赤潮在我国近海发生的范围越来越大，持续时间越来越长，危害越来越严重。1997年至1999年3年间，发生大规模赤潮45起，我国已成为一个赤潮灾害多发的国家。 （1）太湖及近海的富营养化现象来自哪些污染方式？ （2）无机氮、无机磷的化合物大量排入太湖，使鱼类大量死亡的主要原因是 。 （3）下列区域中，最容易发生赤潮的是（ ） A.杭州湾 B.莱州湾 C.辽东湾 D.珠江口 （4）如果需要在短时间内，大量减少藻类植物，采取下列哪一种措施最为有效（ ） A.大量引入肉食性鱼类 B.完全除去肉食性鱼类 C.大量引入吃浮游动物的鱼类 D.完全除去吃浮游动物的鱼类 （5）下列现象，主要属于人为原因破坏生态系统导致环境恶化的是（ ） A.东北平原西部的土地盐碱化 B.四川卧龙箭竹开花而死亡，熊猫减少 C.舟山渔场的水产资源出现消退现象 D.鄱阳湖、洞庭湖面积缩小 （6）你认为治理水域污染应采取哪些措施？ 备 注 第4页共4页 【解析】本题主要考查由环境污染演化而来的环境问题－酸雨的形成、分类和危害，同时还考查了学生从图表中提取有效地理信息的能力。本题通过涉及酸雨及其成因、危害和分布的知