中国二十世纪报告文学的叙事视角.docVIP

中国二十世纪报告文学的叙事视角 文化论坛 中国科技信息2005年第23期CHINASCIENCEANDTECHNOLOGYINFORMATIONDec.2005 中国二十世纪报告文学的叙事视角 杨军商洛师范专科学校726000 摘要:中国二十世纪报告文学的叙事视角在近一个世纪的发展历程中基本由全知视角,限知视角和转换视角三种类型构成.但在不同的发展阶段 又呈现出多元化取代一元化,单一型走向多样型的态势,一方面表现出报告文学文本的不断进行更生代谢活动的旺盏,另一方面也昭示出报告文学应 对时代进步快速发展的积极姿态. 关键词:二十世纪;报告文学;全知视角;限知视角;转换视角 任何一种文学文体在发展形成以后,就会 呈现出它自己所具有的文体特征,相对固定的 叙事模式,叙事手段和表达方式,小说如此, 诗歌如此,散文如此,报告文学亦如此.报 告文学作为一种相对年轻的独立的文学文体的 形成,在中国是三十年代的事,在相对较短的时 间内,也形成了自己的叙事模式与叙事风格.本 文试图从报告文学的叙事视角这一角度切入, 把握中国二十世纪报告文学的内在规律及其运 行轨迹,并探讨中国二十世纪报告文学在叙事 方式上的活力与丰富性,以及所蕴含的审美意 味. 叙事视角指的是叙事文体文本中叙述者或 人物观察,讲故事的角度,即选择(或不选择) 某个缩小的观察点,叙事视角之与报告 文学,与其之于小说,戏剧等虚构性的叙事文 体,具有同等重要的意义.叙事文本的视角类型 我们以热奈特的观点为依据,将其按全知视觉, 限知视觉和客观视觉三类来划分.但在具体的 文本中,这三类视觉在叙事文体中往往相互作 用.即产生交叉和互转,导致同一文本中存在两 种或三种视觉,此可以看作视角的变异,可视之 为转换视角. 在对20世纪中国报告文学叙述视角的选取 与变迁的历史考察中,我们发现,纯客观的 理论视角几乎未能发现.其他三类则往往同时 存在这一时空域中.不过其消长的趋势各有不 同.我们对1927～1999年的492篇报告文学进 行了叙述视角,叙述时间和叙述结构的抽样分 析和统计,以便获得最为直接详实的数据.为了 确保样本的权威性,代表性和普遍性,普泛性, 我们所选的作品主要来自:《中国新文学大学 报告文学集(上海文艺出版社 (1985)),《中国新文学大学报告 文学集(中国文联出版社1987年),年全国优秀报告文学评选获奖作品集(一,二)》 (人民文学出版社1984年),国优 秀报告文学评选获奖作品集(上,下)(作家出 版社1980年),中国潮报告文学征文获奖作 品,《鲁迅文学奖获奖作品丛书～一 报告文学(上,下)*(华文出版社1998年),首 届505杯中国报告文学获奖作品及第二届鲁 迅文学奖等.下面是对这一阶段报告文学叙述 视角类型及其变化的统计: 从上面的列表中我们可以发现这样一些带 有规律性的现象.20—40年代,报告文学文 本的叙述视角主要体现于对全知视角和限知视 角的选择上,作为中外传统的叙述性文本的首 选,全知叙事视角在叙述模式.传播与接受 方式相对单纯的时代,通过强化叙事者的权威 性,叙述者充当了一个无所不在,无所不知 又无所不能的叙述君王,以满足读者的1 好奇心的功能是不言而喻的.脱胎于全知视角l 为主的新闻文体的中国报告文学,在2O世纪的 样本时间域 Iia锐角限】锐角转换说角 数嶙曩比率篇数比率 l927-- 1193328%8672%00 l937 l937-- 1033635%6765%00 l9∞ l949-- 1096156%4138%76% 一 l966 l977_ 30l963%1033%l3% 一 l980 l98l一 24l458%62%4l7%一 l982 l983—27l659%622%519% 一 l984 l98卜 2lj24%4】9%l257% — l986 l987一 l429%857%2l4% 一 l9884 l990-- 261350%5l9%831%一 l99l l99卜 8225%225%4,0% 一 l993 l995一l7l270%2l2%3l8% -- 2000 时空中,此种视角占据最主要的地位.这一 方面表明,报告文学作为一种叙事文体,与传统 叙事方式之间难以割舍的承继关系;另一方面, 它也再好不过地显现出全知叙事视角对于报告 文学文本的适应性.这种适应性源自干对报告 文体规范的深度契合.我们以为,报告文学的规 范性体现在三个维度上,那就是非虚构性(真实 性),文化批判性(倾向性)和跨文体性.其中, 非虚构性在报告文学文本中有突出地位.因此, 可以说全知叙事视角是报告文学非虚构性得以 显现的关键性因素. 除全知视角以外,限知