培训活动选编—团队活动(游戏).docVIP

第二部分 团队活动(游戏) 1、[各国礼节] 中国：作揖； 法国：男士亲吻女士的手背； 英国：男士脱帽放胸前鞠躬，女士提裙微蹲； 美国：拥抱，拍背2下； 印度：互相拍头2下； 活动：学员分男女生围成内外圈，内外面对面（人数应相等），讲师讲解各国礼节后，内外圈按讲师口令开始逆方向走动，讲师喊“停”，同时报出国家名，面对面的两人做出相应的礼节，助教找出做错的学员，并请到圈内表演节目。 应用：活跃团队气氛；培训快速反应能力； 2、[不要讲“7”] 活动：学员围成一圈，讲师讲解游戏规则：从“1”开始数数，但包含数字“7”及“7”的倍数（如7、14、17等）要以拍掌代替；讲师指定由谁开始，数完一圈为胜，出错即被淘汰出圈，再从头开始。 应用：活跃团队气氛；培训快速反应能力；建立竞争及淘汰机制，让全体人员集中注意力； 3、[对歌比赛] 活动：将学员分成若干小组，每组6—8人，讲师讲解游戏规则：每组分别合唱带有“水”的歌曲，讲师认可后，本组齐呼：“我们唱完X组唱！”，意见要统一，被指定的小组要立刻接唱，歌曲不能重复，违规者即淘汰；比赛开始，最后胜出的小组可获奖励。 应用：活跃团队气氛；培训快速反应能力；建立团队凝聚力及培养荣誉感； 4、[支援前线] 活动：将学员分成若干小组，每组6—8人，讲师讲解游戏规则：请各组组长站出来，代表前线，在指定时间内，各组组员将讲师所说的物品尽快收集，交到前线组长手中，每集齐一样得10分，分数最多者胜；比赛开始，讲师报出所需物品，通常为身边可拿到但有一定难度的物品，如：白发2根，手表3块，1元硬币1枚，钥匙5把，电话卡2张，口红2支等；宣布时限，开始。 应用：活跃团队气氛；培训快速反应能力；建立团队凝聚力及培养荣誉感； 5、[表演设计] 活动：事先写好三套纸条，每套四张四句话： 第一套：1、谁在放屁？2、是他！3、不是我！不是我！4、对不起， 是我放的。 第二套：1、奋斗终生！2、追求目标！3、不要怀疑！4、要谦虚。 第三套：1、谁是男人？2、他是！3、我不是。4、我是女人。 选出四位男生上台，将第一套纸条分别交给4人，不许出声，将各自纸条上的内容依次表演出来，请学员猜对白；最后再请出4位学员，与4位表演者背对背站好，分别念出三套对白，同时表演者继续做刚才的动作，选出最贴切的对白。 应用：活跃团队气氛；开拓学员思路，锻炼表演能力； 6、[托起气球] 活动：将学员分成若干小组，每组6—8人，全组一起托若干气球，不许落地，比赛开始，先放与人数相等的气球量，过一段时间后加放一个，然后再加放一个，讲师及助教在旁边观察，以便作总结。 应用：活跃团队气氛； 在一个团队中，当工作量增加时，每个人是如何表现的？有人只注重自己，不知团队面临的问题；有人能尽己所能，帮团队分忧，互相补场；应该知道：在团队有困难时，要懂得分担； 7、[竞选演说] 活动：以选举班长为名，找出3—4位竞选者，每人1分钟时间发表竞选演说，之后，蒙上竞选者的眼睛，开始选举，请支持者保持沉默，站到相应的竞选者一边，请竞选者估计自己的选票数，讲师再将实际数字报出来，请竞选者谈感想。 应用：在真实的回馈中，找出个人预期与实际的差异，认清自己的不足，寻求自我的成长。 8、[青蛙跳] 活动：学员分为3—4组，挑选颜色，如红、绿、蓝；每组被点到时，要齐跳齐喊：“X青蛙跳，X青蛙跳，X青蛙跳完了Y 青蛙跳！”下一组接着齐跳齐喊；如果组内有不一致的声音，则本组被淘汰。 应用：活跃团队气氛；培养协调性和协作能力。 9、[萝卜蹲] 活动：活动方式同“青蛙跳”，口号改为：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完了绿萝卜蹲！” 应用：活跃团队气氛；培养协调性和协作能力。 10、[摸到颜色] 活动：讲师说出一种颜色，请学员在周围找到，并摸到这种色彩；可以在中间或最后说“黑色”，学员会到处找，其实自己的头发就是黑色； 应用：活跃团队气氛；培养观察能力和反应能力；同时也提醒学员，不要忽视自己身边的人和事，多一分关注，多一分收获。 11、[寻找变化] 活动：学员两两相对，互相仔细观察对方，之后转过身去，分别在自己身上做3处变动，转回来，互相找出对方的变化之处；然后增多变动处，再寻找变化；找对要恭喜对方； 应用：活跃团队气氛；培养观察能力和创新精神。 12、[踩报纸] 活动：学员分组，每组6—8人，发各组1张报纸，要求全组人员，每人踏上一只脚 应用： 13、[抓手指] 活动： 应用： 14、[托钉子] 活动： 应用： 15、[双赢游戏] 活动： 应用： 16、[单腿站立] 活动： 应用： 17、[握