恰当运用判断.ppt

* 二、恰当运用简单判断 古时候，有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问他，如此急事，何不乘马？他说六条腿比四条腿跑得快些。 这个送信人的认识错在哪里？ 是一个不符合实际的错误判断。 赶马人的判断：“腿多跑得更快” 1.什么是判断？ 对认识对象情况有所判定的思维形式。 （是用肯定或否定的形式反映周围现实一种思维形式 ） 地球是围绕太阳运行的。 地球不是围绕太阳运行的。 请你分析一下，判断有哪些基本特征？ 看到某镇山清水秀。 小李说：“看啊”！ 小张说：“这里的人有环保意识” 小赵说：“这里没有污染环境的企业” （2）有真假之分，任何一个判断，不是真的就是假的。 2.判断的基本特征： ——没有肯定，也没有否定，不是判断 ——肯定 ——否定 ——有断定，有真假。 （1）对认识对象有所断定，即肯定或否定。 正确的反映了实际情况的判断，就是真判断，反之就是假的。 指鹿为马 ——鹿是马 ——假判断 3 进行恰当判断的要求 （1）对认识对象的情况（如对象的性质、范围以及对象之间的各种关系等）有正确的认识。 （2）运用内涵明确、外延确定的概念构成判断。 （3）在概念的搭配方面和判断的联结方面要恰当。 这是新职工宿舍 来到海边，小张尽情地呼吸 着空气、阳光和海水 一旦吸烟，就会患肺癌 对认识对象之间的关系断定不准确 概念搭配不当 概念不明确 新的职工宿舍？ 新职工的宿舍？ 简单判断：直接有概念构成而不包含其他判断的判断。 复合判断：由两个或两个以上简单判断构成的判断。 简单 判断 性质判断 关系判断 复合 判断 联言判断 选言判断 假言判断 4 简单判断和复合判断 根据判断本身是否包含其他判断，判断分为： 判断 简单判断 复合判断 性质判断 如“中国是社会主义国家” 关系判断 如“中国在亚洲东部” 某人请客，见主客迟迟未到，便焦急的说：“唉，该来的没来”。来陪客的人一听，有的坐不住走了。见主客未到，陪客又走了，他更着急，脱口而出，“不该走的走了”。话音刚落，所有的客人都走了。此人傻了：“我错在哪儿？”最后只剩下一个跟主人较亲密的朋友，看到这种尴尬的场面，就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是想让他们走的啊！”这个朋友听了，大为光火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走了！”说完，头也不回地离开了。 此人请客失败，问题出在哪里？你能纠正他的错误吗？ （1）什么是性质判断？ 性质判断（直言判断）：断定认识对象具有或不具有某种性质的简单判断。 这种判断是直接的、不附加任何条件的。 直言判断一般由量项、主项、联项、谓项构成。 所有马克思主义者都是唯物主义者 直接断定了马克思主义者都有唯物主义者的性质 量项 主项 谓项 联项 单称判断 特称判断 否定判断 全称判断 依据判断的量（判断所用的断定方式是肯定还是否定）划分 肯定判断 依据判断的质（判断所用的断定方式是肯定还是否定）划分 （2）性质判断的种类 所有 商品 都有 价值 一切 理论 都不是 检验真理的标准 有些 中学生 是 共青团员 有些 中学生 不是 球迷 刘翔 是 田径运动员 这个人 不是 中学生 全称肯定判断 全称否定判断 特称肯定判断 特称否定判断 单称肯定判断 单称否定判断 量项 主项 联项 谓项 ——六种 （3）运用直言判断的注意事项 ① 不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。 ② 避免主项与谓响配合不当，否则就不能如实地反映事物的状况，容易造成误解。 ③ 要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”和“量”都准确无误。 中学生是我们学习的重要阶段 仙人掌即不像花草，也不是植物 有些又臭又长的文章是不应该在报上发表的 ② ③ ① 人们在认识事物的过程中，既要认识事物的性质，也要认识事物之间的关系。 断定认识对象之间关系的判断，叫做关系判断。 关系判断一般由关系者项，关系项和量项三部分组成。 房间里有1位祖父，2个父亲，3个儿子，1个孙子，1个哥哥，1个弟弟，1位叔叔，1位侄子。 这个房间里至少有几个人？ 从辈份最小的那个人的角度看，他们之间是什么关系？ ——4个人 孙子——父亲 叔叔——爷爷