2016年【解析版】高考政治二轮复习精品专题 发展中国特色社会主义文化(预测).doc

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2016年【解析版】高考政治二轮复习精品专题 发展中国特色社会主义文化(预测).doc

1.胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十二次集体学习时指出,要坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。这是近年来中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。产生“三俗”之风的主要原因是(  )。 A.文化市场的自发性和传媒的商业性 B.大众传媒的广泛应用 C.现代科学技术的发展 D.社会主义市场经济的发展 【解析】产生“三俗”之风等腐朽文化现象的主要原因是文化市场的自发性和传媒的商业性,故选A。文2.面对色彩斑斓的网络文化世界,近年来我国深入开展整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息等行动。开展这一行动可以帮助青少年(  )。 ①提高辨识能力,抵制腐朽文化 ②崇尚流行文化,培养健全人格 ③维护文化安全,坚持多元指导 ④陶冶道德情感,升华思想境界 A.①②④ B.②③④ C.①④ D.②③ 【解析】本题考查文化生活的多样性、复杂性。选项要求能有助于帮助青少年的具体做法,②说法错3.20世纪90年代以来,改编、翻拍“红色经典”成为影视剧艺术生产领域的一股潮流。有些翻拍作品,对原著的故事情节、人物性格胡改乱编,想当然地杜撰所谓人性内容,随意增添爱情“佐料”,淡化甚至消解原作的精神立场,以达到纯粹消遣、娱乐,迎合市场的目的。这启示我们(  )。 A.文化发展要坚持百花齐放、百家争鸣的方针 B.文化产业应该把尊重经典文化放在首位 C.文化产业的发展要做到经济效益和社会效益相统一 D.文化产品应采取人民大众喜闻乐见的形式 4.昔日新秀辈出、文字精致的网络文学,如今有许多网络文学作品流于庸俗、低俗、媚俗的“三俗”化,甚至堕落为危害青少年的“黄暴”毒瘤。这就需要(  )。 A.加强文化市场的管理和引导,对网络文学要严格管制 B.坚持先进文化的前进方向,限制网络文学的自由发展 C.尊重文化多样性的特点,发展人民大众喜闻乐见的文化 D.提高辨别不同性质文化能力,抵制落后腐朽的文化 5.看风水是民间流传的一种迷信活动。近年来,风水术又在社会上流行起来,甚至一些学者的论著把风水说成是建筑选址的“环境科学”。面对这一现象,我们应该(  )。 A.继承传统习俗,展现中国传统文化的魅力 B.积极参与实践,推动文化创新 C.提供多种类型、多种风格的文化产品 D.提高辨别落后文化的眼力,拒绝文化污染 6.据一项调查显示,“有点相信”“很相信”网络算命的中学生,分别达41%和5%。此外,还有11%的中学生表示遇见某些难以决定的事,会以网上算命为决定依据。对于网络算命,正确的认识是(  )。 A.它是一种腐朽文化,应该坚决抵制 B.它体现了文化的多样性,应该给予包容 C.它是一种加以现代包装的落后文化,不应提倡 D.它是对传统文化的传承,应大力提倡 7.培育国人的人文精神,必须加强社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系教育贯穿国民教育全过程。这是因为,社会主义核心价值体系是(  )。 ①中华民族精神的核心 ②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ③发展先进文化的根本目标 ④新时期爱国主义的主题 ⑤社会主义意识形态的本质体现 A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤ 【解析】本题考查考生对社会主义核心价值体系的认识,属于基础知识题。①不选,爱国主义是中华民族精神的核心;③不选,发展先进文化的根本目标是培育“四有”新人,提高全民族的思想道德素质和8.2011年4月30日至5月1日,全国文化体制改革工作会议在安徽合肥举行,中共中央政治局常委李长春在会上强调指出,要加强对文化产品创作生产的引导,推出更多深受群众喜爱、思想性艺术性观赏性相统一的精品力作,最大限度发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能。材料蕴涵的文化生活道理有(  )。 ①文化产品的创作必须坚持指导思想多元化 ②必须发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化 ③必须提高人们识别不同性质文化的眼力和能力 ④必须发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.小岗村原第一书记沈浩,扎根基层群众、竭诚为民服务,鞠躬尽瘁,六年苦干,直至献出年仅45岁的宝贵生命。沈浩身上的美德(  )。 ①凝结了中华民族共同价值追求 ②体现了社会主义核心价值体系要求 ③符合社会主义荣辱观 ④成为全体社会成员奉行的道德规范 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.网络侵权盗版案件日趋多发,网吧已经成为网络侵权盗版的高发场所之一。为进一步规范网络传播秩序,净化网络文化环境,某市文化市场管理暨“扫黄打非”工作领导小组决定,从2011年9月30日开始,在全市开展打击网络侵权盗版集中整治。这一专项行动(  )。 ①有利于建设社会主义的核心价值体系 ②有利于营造良好的网络文化环境 ③不利于社会主义先进文化的发展 ④能根除腐朽文化和落后文化的影响 A.①② B.

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