健康教育措施在学校结核病控制工作中作用探讨.pdfVIP

健康教育措施在学校结核病控制工作中的作用探讨 张国华 华宁县痰病预防控制中心云南玉溪652800 hncdcntp国yahoo．tom．cn I摘要l目的探讨结核病防治与健康促进策略对学校结核病控制的影响，为更好地开展学校结核 病健康促进工作提供依据。方法对目标学校采取一系列结核病防治知识健康干预活动后，采用直接 和间接评价指标，全面探讨结核病防治知识，促进对学校结核病控制工作的干预效果。结果结核病 防治相关知识知晓率干预前为48．6％，干预后为89．7％，差异有统计学意义(PO．01)；与结核病相 关行为正确率干预后均有明显提高，差异有统计学意义(P0．01)。结论在学校开展结核病健康促 进，传播结核病防治知识，对提高中学生结核病防治相关知识，在学校结核病控制工作中取到了至 关重要的作用。 【关键词】肺结核；预防和控制；中学生；健康促进 近年来，全国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重 影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心造成了极大的伤害。据调查，有75％的在校学生从没 有接受过结核病防治知识宣传¨1。为了解结核病防治知识与健康教育在学校结核病控制工作中的作 用，探索可行有效的学校结核病健康教育干预模式，尽快提高学生的结核病相关防治知识，增强防 病意识。我们以2010年3月24日第15个“世界防治结核病日”活动为契机，选择5个乡镇所在地的 中学校开展丰富多彩的“传播结核病防治知识，构建无结核病和谐校园”的结核病防治知识与健康教 育宣传活动，并对健康教育措施在学校结核病控制工作中的作用进行探讨，现报告如下。 l对象与方法 1．1对象2010年3月24日至30日，选择所属5个乡镇所在地的中学校(四中、六中、八中、 九中和十中)，采用整群抽样法，遵循随机化原则抽样，抽取初一、初二、初三各2个班，共10个 约为l：O．7。 1．2方法 1．2．1干预前调查问卷：统一设计问卷调查表，内容包括中学生的基本情况、结核病的一般知识。 由结防人员现场发放，调查对象自行填写问卷调查表，共发放问卷调查表517份，收回517份。 1．2．2健康干预措施：制定统一的健康教育干预方案和培训教材，选择健康教育教师，首先对健 康教育教师和校医进行培训。2010年3月24日至30日，对所选班级开展一次结核病防治知识与健 康教育课，利用结核病防治知识宣传动画片和自制“遏制结核健康和谐”宣传展板以及发放宣传资料 等方式进行干预。 1．2．3干预后调查：干预后再次对所选对象进行相同内容的问卷调查表，调查内容和方法与干预 前相同。发放闯卷调查表517份，收回517份。 1．2．4统计学方法：干预前后中学生结核病防治知识知晓率的比较采用X2检验。 2结果 2．1结核病防治知识获得途径：干预前中学生获得结核病防治知识的途径主要是电视、报刊书籍， 干预后主要是学校健康教育课和结核病防治知识宣传资料。 2．2结核病防治知识知晓情况：对结核病防治知识的知晓率，干预前中学生为48．6％；干预后为 230 89．7％，各项结核病防治知识知晓率均有明显提高，，差异有统计学意义(PO．01)。 2．3与结核病相关行为正确率：健康教育前，多数学生对结核病有恐惧心理，歧视结核病患者， 与结核病相关行为正确率较低；健康教育干预后，学生对结核病的认识和相关行为都有不同程度的 改善和提高，差异有统计学意义(P0．01)。 3讨论 3．1结核病曾给人类带来巨大的灾难。目前，我国是全球22个结核病高负担国家之一，活动性 肺结核病人数仅次于印度，居世界第二位【2】。结核病仍是目前严重影响我国公民健康的公共卫生问 题，而且影响到社会和经济的发展，是我国重点控制的疾病之一。在结核病防治工作中，开展健康 促进的目的在于向公众宣传结核病的危害以及防治工作的重要性，促使人们提高维护和改善他们自 。 身健康，进一步促使行为和生活条件向有益于健康的方面进行改变。 3．2学生是一个特殊的群体，他们正处于身心发育阶段，由于学习的紧张性和集体生活的特点， 学校结核病暴发案例时有发生，患了肺结核病如不能及时被发现和彻底治愈，就会丧失劳动能力或