中西语言文化差异对大学英语写作教学启示.pdfVIP

英语教学 2009.11 （下旬刊） 中西语言文化差异对大学英语写作教学的启示 陈振芹 （曲阜师范大学外语教研部 山东·曲阜 273165） 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1672- 7894 （2009）33- 152- 02 摘 要 中西语言文化的差异造成我国大学生英语写作水平 英民族属于直线型(linear)思维，体现在写作中往往是开门见山 不高。本文首先分析了英汉语言文化在思维方式、句子结构、句子 直抒己见，以主题句开始，然后再进行论述。这种思维模式体现在 类型和词汇方面的差异，进而阐述了其在写作中的主要表现，最后 英语语篇中大都由三部分组成：开头、主体和结尾。“开头”开门见 提出其对大学英语写作教学的启示。希望教师在教学过程中有意 山点破主题起到指向的作用，阐明文章的要点，并吸引读者的注意 识地对中西语言差异进行分析，培养学生的这种差异意识并加强训 力；“主体”是语篇的中心部分，用若干句子或段落来支持论证主题 练，避免学生在写作中出现中式英语的倾向，写出纯正、地道的英语 句；“结尾”再一次重申并归纳总结要点。请看下面的例子： 作文。 (1)It is those people who dare to challenge the highest peaks that de- 关键词 语言文化差异 思维方式 写作教学启示 serve the most fascinating sight of life.(2) Only when you dare to burn the bridge, can you push forward whole- heartedly and win the battle wonder- 写作是大学英语教学中一项十分重要的内容。尽管教师和学 fully.(3)Only when you are willing to leave the clam life of dwelling on 生都付出了很大的努力，各种写作教学法也是异军突起，但效果并 your quiet farm, can you appreciate the overwhelming beauty of surging 不明显，学生的写作水平仍然普遍较低。据统计，全国大学英语四 billows, which will inspire you to find the true meaning of life. (4) And 级考试写作的平均得分只有7 分。学生写作得分普遍偏低的原因 thetrue meaning of life lies in the challenging of the past. 除了语言基本功上的，更主要的是因为中西语言文化上的差异。要 上面这则短文中，开篇一句主题句：只有那些敢于挑战生活高 想提高英语学习者的学习水平，教师必须加强英汉两种语言文化差 峰的人才可以欣赏到人生美景。(2)(3)用两个only when …引导的从 异的教学。 句对主题句展开说明，最后结论(4)为生活的真正意义就在于挑战 1 英汉思维方式的差异 过去。 英语和汉语具有人类语言的共性，但英语属于印欧语系，汉 汉民族的思维方式呈螺旋型(Circular)。