珠海第二届“同步课堂杯”教师教育教学资源应用评比活动.doc

珠海第二届“同步课堂杯”教师教育教学资源应用评比活动 为了促进学校与家庭携手共同促进学生成长，营造互动、沟通、协调、一致的家校和谐关系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促进学生全面、健康发展，珠海市教育局与珠海移动特举办珠海市第二届“同步课堂杯”教师教育资源应用评比活动。通过体验“同步课堂”提供的服务，教师既可获得丰富的备课资源，又能指导家长有针对性的辅导孩子学习，与家长携手共筑英才。 一、活动主题 珠海市第二届“同步课堂杯”教师教育资源应用评比活动 二、活动时间 活动时间：第一阶段 (2013年7月10日——2013年8月20日) 第二阶段（201年9月15日——2013年10月27日） 三、活动介绍 3.1 竞赛参与对象 1-9年级语文、数学、英语、物理、化学任课教师 3.2 教师竞赛活动内容 （1）参赛方式 教师登录“同步课堂”平台（），评奖依据为活动期间教师累计活动积分排名，活动积分排名由“发送辅导短信”、“发送资源”、“发送资源阅读数”三个子项构成，具体见下表： 项目 考核内容 考核说明 发送辅导短信 发送一次辅导短信给20分 每天最多给20分。辅导短信包括：教师通过电脑或手机发送的辅导短信或教师发送资源时带的辅导短信 发送资源 发送一次资源给20分 每天最多给20分 发送资源阅读数 任教班级的学生每点击一个“教师发送的资源”给1分 教师每天最多能发送3次资源，任教班级的学生每点击一个“教师发送的资源”加1分，重复点击不重复计分，每位教师每天最多给100分 说明：“发送资源已阅读数”分值，与教师发送资源的时间无关，只与学生阅读的时间有关；如：教师今天发送的资源，学生当天点击阅读，计入教师当天的分值，学生第二天点击阅读，则计入教师第二天的分值。 （2）教师及组织机构奖评比规则 教师个人奖项评比： 整个活动评选学科应用奖90名，语文、数学、英语、物理、化学5个学科分别设学科应用奖一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，5个学科共计90名；班主任组织奖150名。学科应用奖，活动期间第一阶段及第二阶段各学科教师累计活动积分排名第1名的教师获得一等奖（一阶段1名，二阶段1名，5个学科共计10名），2-4名的教师获得二等奖（一阶段3名，二阶段3名，5个学科共计30名），5-9名的教师获得三等奖（一阶段5名，二阶段5名，5个学科共计50名）。班主任组织奖：第二阶段活动期间所授教班级班级活动总积分前150名班主任，给予班主任组织奖。第一阶段与第二阶段不重复颁奖，且班主任组织奖只可参与学科一等奖评选。如遇并列，以“班级学生使用率”（活动期间全班使用人数/全班总人数）进行二次排名，选取教师所教授班级中“班级学生使用率”最高的一个班。此奖项不分年级，不分学段，获得互动应用奖教师可参与评选。 学校组织奖： 整个活动评选学校组织奖12名，各区评选4所学校。获奖依据为各区活动期间“学生使用率”（学校学生使用人数/学校学生总人数）排名前4名的学校获得此奖。如遇并列，以活动期间学校参赛教师累计活动积分再排名。 四、活动奖品 奖项 学科 数量 合计人数 奖品 学科应用一等奖 语文 2 10 价值500元奖品及证书 数学 2 英语 2 物理 2 化学 2 学科应用二等奖 语文 6 30 价值200元奖品及证书 数学 6 英语 6 物理 6 化学 6 学科应用三等奖 语文 10 50 价值100元奖品及证书 数学 10 英语 10 物理 10 化学 10 班主任组织奖 语文、数学、英语、物理、化学 150 150 价值100元奖品及证书 学校组织奖 12 奖杯 合计 12 240 注:奖品以实物为准