一年级第二学期体育教案1.docVIP

第一周 第2课次 教学目标： 1、通过教学，使学生形成站立的正确身体姿势和良好习惯。 2、通过游戏，发展身体灵敏、速度、反应等活动能力，发扬团体合作的精神。感受游戏的乐趣。 教学内容： 1、复习：看齐、向左、右转 2、学习：原地踏步—立定 3、游戏：老鹰抓小鸡 一、课的导入： 教师整队，报数，师生问好，检查着装 宣布本课内容，提出本课要求 二、运动参与部分： 复习：看齐 组织：成四列横队 要求：学会动作，形成良好的身体姿态 教与学的方法： （1）让学生掌握正确的转头动作，保持头颈正确转动。 （2）听口令集中练习，提醒学生注意保持良好的身体姿态。 复习：向左（右）转 组织：成四列横队 要求：掌握动作方法，能和集体协同一致地转动。 教与学的方法： （1）引导学生识别左、右方向，采用分解法转动。 （2）练习时，采用语言提示法，再进一步采用手势助口令的方法。 （3）反复多遍后，按正常口令做动作，逐步做到整齐、正确。 （4）给学生分散练习的时机，教师巡视指导。 导入本课主题：学习原地踏步—立定 组织：成四列横队 要求：上体正直，配合协调 重点：踏步抬腿自然、放松，立定落部要轻，动作协调一致 （1）教师有节奏地在重拍上击掌、喊口令，学生在节奏进行踏步。 （2）让学生随踏步发出“左、右”、“一、二”的呼声。待学生熟练掌握动作后，再进行完整练习。 （3）分散自主练习和小组分散练习，教师巡视指导。 （4）让学生自发上台表演，学生评价，教师小结。 游戏：老鹰抓小鸡 组织：散点成纵队进行 教与学的方法： （1）教师提出游戏的规则及要求，让学生进行准备性活动。 （2）游戏进行中，教师即时肯定学生们的各种积极表现。 规则：（1）老鹰和母鸡不得相互推、拉、拖、抱。 （2）老鹰不得从母鸡的臂下钻过。 三、放松部分： 放松运动（成四列横队模仿教师做放松练习） 师小结，表扬同学们的积极表现。 宣布下节课内容。 1 第一周 第3课次 教学目标： 通过练习，提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，培养学生的自制力和坚忍性，发展学生自我表现和群体合作意识。 通过游戏，发展学生的快速移动、奔跑、躲闪等活动能力。 教学内容： 队列队形：向后转 队列队形：原地由四列横队（纵队）变成八列横队（纵队） 游戏：钓鱼 一、课的导入： 1、教师整队，报数，师生问好，检查着装 2、宣布本课内容，提出本课要求 二、运动参与部分： 导入本课主题： 〈1〉队列队形—向后转 组织：成四列横队 要求：集体动作协同一致 重点：以脚后跟和左脚掌为轴，同时用力，从右向后转体180度，重心落在右脚，然后左脚向右脚靠拢成立正姿势 教与学的方法： （1）教师讲解动作的方法并结合做示范，提出要求。 （2）采用分解法，提高学生的注意力和操练兴趣。 （3）学生掌握动作后，让他们自由练习和小组分散练习的时间。 （4）让学生做展示性表演，其余学生评价，打分。 〈2〉队列队形—原地由四列横队（纵队）变成八列横队（纵队） 组织：成列横队、散点练习 要求：有节奏练习 重点：动作协调、有节奏 教与学的方法： （1）教师讲解动作的方法，要求，并请一名学生同师做示范。 （2）变队前让学生报数，知道自己是单数或双数的位置。 （3）按慢节拍速进行变队和还原练习，再按正常动作节奏练习。 （4）让左右单双数学生互换位置交替进行。 （5）分组进行操练比赛，教师喊口令，由学生打分，评价。 游戏：钓鱼 组织：成一方块进行 教与学的方法： （1）教师提出游戏的规则及要求。 （2）让学生自主活动时间进行移动、躲闪、直线跑等适应性练习。 （3）指导学生在练习时不影响别人活动，培养学生安全的意识。 （4）教师先做钓鱼人进行有目的的捕捉，调控适宜的运动负荷。 （5）尽可能让每人都有当钓鱼人的机会。 规则：鱼出鱼塘算失败。 三、放松部分： 1、放松运动（自由结合做放松练习） 2、师小结，宣布下节课内容 师生再见，收拾器材 场地：篮球场 器材：竹竿、沙包 第二周 第1课次 教学目标： 通过复习第二套广播操预备节、第一、二节，使学生能进一步掌握、巩固动作，培养学生身体的协调性、节奏感。 通过游戏，培养学生应变、创新能力，以及遵守规则的品德。 教学内容： 复习第二套广播操预备节、第一、二节 游戏：钓鱼 一、课的导入： 1、教师整队，师生问好，检查着装 2、宣布本课内容，提出本课要求 二、运动参与部分： 1、集中注意力练习 组织：成四列横队 教法：听教师的口令做动作 要求：注意力集中，动作准确 2、导入本课主题：复习第二套广播操预备节、第一、二节 组织：成三列横队、散点练习 要求：动作有节奏，准确 教与学的方法： 教师对上学期所学的广播操进行小结，指出易犯的错误动作并提出应注意的问题。 教师