第2课 设计日期时间程序.doc

第2课?设计日期时间程序 一、教学设计 （一）教材分析 本课内容是学生独立完成一个完整的VB程序的开始，是一个启蒙学习的过程，要让学生在反复实践中体会窗体、标签控件和命令按钮的功能与作用。 （二）学情分析： 通过上节的学习大部分同学对窗体、标签框以及命令按钮都有一个初步的了解。 （三）教学目标 1、知识和技能目标 （1）掌握窗体、标签控件和命令按钮的使用方法。 （2）掌握日期时间函数的使用方法。 （3）熟悉VB程序设计的一般过程。 2、过程与方法 本节课是学生第一次亲手实践经历VB开发程序的全过程，经历分析问题、设计界面、设置对象属性、编写代码、调试运行、保存文件等环节，通过经历“日期时间”程序设计的全过程来领悟VB程序设计一般过程。 3、情感态度与价值观 培养学生从分析问题入手，设计程序，然后解决问题的良好的程序设计习惯；培养学生自主完成VB程序的兴趣和热情。 （四）教学重点与难点： 1、教学重点 ? （1）掌握窗体、标签控件和命令按钮的使用方法。 （2）掌握日期时间函数的使用方法。 （3）依据对问题的分析设计合适的程序界面。 2、教学难点 （1）对VB程序开发全过程的把握。 （2）程序代码的编写。 （五）教学策略 以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣；通过学生探究、实验、自主学习，培养学生的自主学习的能力和探究实验的能力；通过对问题的分析，让学生的思维从问题向程序转化，提炼出问题与程序界面中用到的控件的对应关系。 （六）教学准备 日期时间查询程序 （七）教学过程 环节名称与需时 具体内容 设计意图 导 入 新 课 初 探 新 知 【教师活动】 屏幕广播“日期时间查询”程序运行界面，单击“查询”、“退出”，展示程序运行的结果。 问题：该程序中用到了哪个对象？各对象都显示什么内容？ 【学生活动】 观看广播。 结合已有的知识，考虑老师提出的问题。 ? 通过展示日期时间查询程序提出本节的学习任务。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 认 ? 知 ? 学 ? 习 【教师活动】 任务1、设计日期时间查询程序的界面。（注：三个标签框、二个命令按钮。） 【学生活动】 1、启动VB6.0 2、在窗体中添加对象（提示：对象添加完的同学想办法设置一下各个对象的位置、大小及对齐方式。） 3、设置各对象的属性 （提示：设置Form1的对象属性；添加一个标签Label1对象，并设置其属性；添加一个命令按钮Command1, 并设置其属性） 【教师活动】 引导学生如何编写程序代码。 （如：Labell.Caption=Now()） 【学生活动】 编写程序代码。 调试并运行自己设计的程序。 以“日期时间查询”为名保存到自己的学习档案中，并生成扩展名为“.exe”的文件。 ? ? ? （1）培养学生自主探究合作学习的能力。 ? ? ? （2）创设情境，活跃气氛。 ? ? ? ? （3）了解VB程序设计的过程，体验代码编写的乐趣。 ? ? ? ? 自 主 实 践 ? 课本P11实践练习 ? ? 掌握VB中各对象的属性及程序设置操作。 ? 二、教学反思 本节课的程序比较简单，大部分同学能够掌握本课内容，只是有小部分同学操作速度太慢，程序界面设计不美观，以后需要继续努力。 3