《介绍我国的一个民族》.docVIP

《介绍我国的一个民族》教学设计 常熟市任阳中心小学 曹卫星 第一部分：教学提示 [教学目标]： 1、培养学生搜集整理信息，当众作介绍。　　能积极参与讨论，学会倾听他人意见，培养学生的合作精神。培养学生发散思维能力，让他们在生动有趣的活动中，了解各民族不同的，增强学生的爱国情感。培养学生发散思维能力，让他们在生动有趣的活动中，了解各民族不同的文化特色，增强学生的爱国情感。搜集整理信息，当众学生方面：通过多种渠道搜集反映各民族文化特色的资料，了解该民族的地区、风土、风俗等，。　　教师方面：为学生提供大量的反映各民族文化特色的资料，MTV《爱我中华》１、MTV带来了，我们一起来欣赏一下，会唱的同学可以跟着一起唱。 [幻灯片2：播放MTV] 2、启发谈话：看到这精彩的画面，听到这动的歌曲，你有什么感受？你能说出其中的一些民族吗？过渡：一块到“中华大家庭”中认认亲二瑶人节。至今已有近500年的历史，是当地瑶族群众最重要的节日。这是瑶族同胞跳起欢快的长鼓舞。 文山，广东连山、贵州从江、湖南江华等地。这是三月三，壮族人民正在举行的歌圩，期间，山歌声此起彼伏，歌声飘扬，甚是。 大理白族自治州白族的传统节日很多，已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日，现被定名为“三月街民族节”。另外还有“火把节”（又称星回节）等民族节日。 最多。满族历史悠久，可追溯到两千多年前。历史上满族男子喜穿青蓝色的长袍马褂，头顶后部留发梳辫，戴圆顶帽，下穿套裤。妇女则喜欢穿旗袍，梳京头或“盘髻儿”，戴儿环，腰间挂手帕。 这是苗族。苗族的音乐舞蹈历史悠久，群众喜爱的芦笙舞，技艺很高。苗族的挑花、刺绣、织锦、蜡染、首饰制作等工艺美术，瑰丽多彩，在国际上享有盛名。苗族节日较多，较隆重的节日有过“苗年”、“四月八”、“龙船”节等。3 3、同学们，五十六个民族五十六枝花，每个民族都有各自独特的文化和习俗。那么，在这56个民族中，你最熟悉的或最想为大家介绍的民族是哪一个呢？为什么？ （插入flash动画：说一说） 三、学习方法 1、要介绍的民族我们选好了。那么，我们怎么来介绍呢？先请大家听听这两位小朋友的介绍。 [幻灯片9：播放拍摄的录像] 2、同学们，听了刚才两位小朋友的介绍，你知道我们该怎么介绍一个民族了吗？谁来说一说。（插入flash动画：说一说） 刚才两位小朋友为我们介绍了蒙古族和羌族，分别介绍了这两个民族的聚居地区、传统节日、饮食等，介绍得较有条理。但是这两位小朋友讲得也有不足的地方，那就是没有把搜集到的资料转化为自己的语言，所以还显得不够通俗易懂。例如第一位小朋友在介绍蒙古族的那达慕大会时，可以这样介绍：那达慕大会是蒙古人民一年一度中最高兴的日子，每到这个时候，人们就聚在一起唱歌跳舞，骑马摔跤，就像我们举行的文艺表演和运动会，十分得快活自在。很多人还会趁此机会，拿出很多商品来卖，就像我们平时在集市上看到的摆摊卖货一样，十分得热闹。这样通过用自己的语言来介绍，就更加清楚明了，就能使很多小朋友听懂了。 所以，我们在介绍一个民族时，要注意以下几个方面： [幻灯片10：1、根据资料选取适合要求的内容有详有略地介绍，不要面面俱到要有条理，把反映各民族的资料整理成一本《中华民族》 江苏省送优质教学资源下乡工程录像课教案 4