邵店中心小学三、四年级英语调研质量分析【荐】.docVIP

邵店中心小学三、四年级英语调研质量分析 2010年10月 成绩统计 1、见成绩统计表 成绩分析 1、三年级英语以联合小学三（1）班考的最好，平均分81.7，及格率100%，优秀率19.05。最差的是朱圩小学三（1）班，平均分37.28，及格率为0，优秀率为0。总的来说，学生的得分率、合格率、优秀率都需进一步提高。 2、四年级英语以叶海小学四（1）最好，平均分83.11，合格率为83.33，优秀率为41.67。联合小学四（1）班次之，邵店小学四（2）班第三。最差的是友谊小学四（1）班平均分41.29，合格率17.65，优秀率为0。总的来说，友谊、朱圩小学的合格率、优秀率待进一步提高。从去年三年级基础比起来，各校所处的位置未变，联合小学提高较快，平均分进入了80分。朱圩小学、友谊小学虽仍靠后，但有小程度的提高。 三、原因探究及对策： 对于本次调研，总的来说：学生对于知识点掌握不太牢固，学生解决问题的技能需要培养；教师的教学思路存在一定程度的偏差，教学的过程存在不实的现象。 针对调研的成绩并结合目前的教学情况，我们下一步应做好“四个加强”： 1、课堂教学观念转变要加强。本次试卷特点就是：题量大，考得内容比较全面，而难易程度适中。针对这一点，以后我们的课堂教学要有针对性，该教给学生的一定要教给他们，知识要讲全面要讲清楚。要注意各年级知识的衔接，是哪年级的任务哪年级完成，决不能让下一年老师重补。朱圩小学、友谊小学现在四年级的状况就是个活生生的例子。朱圩小学三年级现在也面临同样的危险。 ２、练习的力度要加强。在每次的英语教研活动中，我都强调一定要多做练习，要从练习中找问题，找到教师教中的不足，找到学生不容易掌握的地方，及时补救。从考试来看，考得比较好的联合小学三、四年级来看，除了按时完成课堂作业以外，近半个学期，已做了三次练习。从练习中我想一定能够发现学生对知识的掌握情况，以利于教师改进措施，以提高教学质量。也有的学校至今一次练习没做，学生如何考试都不会，要想提高教学质量可以说是一纸空谈。 ３、责任心要加强。说白了，要对得起自己的良心，要对得起学生，对得起学生的家长。我想，我们在工作中多付出一点一定会有更多的收获的。第一次业务抽查，联合小学备沈念玲老师、陈作鹏校长、薛玉娃老师备课、作业都能按照进度及时或超前做好。联合小学自己又做了几次练习，这次考的好，可以说是必然的。叶海小学四年级也做了不少练习，成绩也同样突出。而其它学校或多或少存在问题，有的甚至未备。我想，连备课、作业都不能及时的完成这样的情况该是谁的责任？说白了，是你任课教师个人的责任，学校责任也脱不了。 4、培优补差工作要加强。从调研的成绩看，我们优生不多，差生不少。因此，要进一步加强优生的培养，并做好差生的补习工作。对于优生，要让他们吃的饱；对于学困生，要有足够的耐心，要有爱心，真正关心学生，想尽办法让学生喜欢你，从而喜欢你的课，达到“亲其师、信其道”效果。与此同时，要注意班级学生整体发展，如叶海小学四年级成绩突出，优秀率41.67%，合格率83.33%。 最后，希望能从本次调研中，找到不足，吸取教训，尽快弥补我们工作中的盲点，以利于我们教学工作顺利开展，教学质量得到应有的提高。 邵店中心小学教研组 2010．10