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中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0011 姓名： 学号： 得分： 判断题(共15题,共15分) 1.(1分)在超级竞争的环境里，高效率的做错误的事情会进一步加速企业的灭亡。（ √ ）。 2.(1分)追求最大利润是一个企业的头等大事，企业文化建设对企业利润的实现影响不大。（ × ）。 3.(1分)看板应用得当，可褒优贬劣，在班组营造适度竞争的氛围。（ √ ）。 4.(1分)班组工作场所脏乱没关系，业务好就行。（ × ）。 5.(1分)瓶颈资源要保持100%的利用，尽量增大其产出。（ √ ）。 6.(1分)如果企业重视事故预防，使班组员工树立事故预防意识，严格操作规程，就可以避免事故的发生。（ √ ）。 7.(1分)6S中的“清扫”即是指对各区域大扫除。（ × ）。 8.(1分)为保证产品质量，班组应遵循以下原则：不制造不良品，不流出不良品，不接受不良品。（ √ ）。 9.(1分)在与员工进行绩效评估面谈的时候，应尊重员工陈述意见。（ √ ）。 10.(1分)降低班组费用是班组长应该关注的事情，不需要班组所有成员都参与成本管理。（ × ）。 11.(1分)班组长越过直接领导，找总经理报告工作，会致使中间岗位的设置，失去存在的意义。（ √ ）。 12.(1分)班组长是现场管理的第一责任人。（ √ ）。 13.(1分)肢体语言在沟通中发挥着非常重要的作用。（ √ ）。 14.(1分)班组长只能由行政任命的形式产生。（ × ）。 15.(1分)职业人三敬，包括：敬人、敬业、敬己，其中敬人，主要是指尊敬领导和年长者。（ × ）。 单选题(共20题,共30分) 16.(1.5分)我国的国有企业实行公司制的主要目的是（ C ） A、将企业都改名为公司 B、通过股权多样化筹集资金 C、转换经营机制，增强企业活力 D、吸引外资，实行合资经营 17.(1.5分)倾听各种观点、广泛征求班组成员意见都表明班组长对班组成员（ B ）。 A、控制 B、自我意识的尊重 C、个性的关心 D、监督 18.(1.5分)员工看到的企业内部的变化通常是由（ A ）引发的。 A、企业内部的结构 B、企业重组 C、技术进步 D、外部因素 19.(1.5分)下列说法，不正确的是（ C ） A、呆料是指能用、但存放时间比较长的物料 B、废料是指不能用的物料 C、人工成本不属于企业成本 D、班组长影响着决策的实施 20.(1.5分)根据约束管理原则，下列说法正确的是（ C ） A、非瓶颈工序的满负荷工作能提高班组效益 B、非瓶颈资源的使用只受瓶颈资源的约束 C、有些部门有些岗位的满负荷工作反而会降低系统的效益 D、班组长应允许在瓶颈资源上安排适当的闲置时间 21.(1.5分)下列关于6S的说法，错误的是（ B ） A、6S强调地/物明朗化，人规范化 B、6S是一份额外附加的工作 C、6S是品质的保证 D、6S活动可以发现与挖掘问题 22.(1.5分)企业推行6S活动,最重要的是（ A ） A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、生产效率高 23.(1.5分)501. 海恩法则强调任何一起事故灾难都是有原因的，预防事故发生，必须及早（ A ） A、发现事故征兆 B、开展安全大检查 C、培养安全意识 D、分析事故原因 24.(1.5分)在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（ D ）的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 A、违纪 B、事件 C、违规 D、事故 25.(1.5分)班组安全和健康管理不一定能给企业带来的好处有（ D ）。 A、防止伤害员工 B、防止破坏生产率 C、防止给企业带来更大的损失 D、防止劣质产品的生产 26.(1.5分)随着项目生命周期的进展，资源的投入（ C ） A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先变大再变小 D、先变小再变大 27.(1.5分)把计划分为战略计划、管理计划、业务计划的依据是（ A ） A、决策层次 B、对象 C、时间 D、范围 28.(1.5分)项目的生命周期里不包括（ A ） A、项目可行性研究 B、项目计划制定 C、项目启动 D、项目运行管理 29.(1.5分)制订计划的每个阶段都要使班组成员参与，不能以强加的方式制定任何目标，这主要体现了（ A ） A、让班组成员一致认可目标 B、让班组成员明确自己的目标 C、让班组成员认识到目标是可以实现的 D、让班组成员认识到目标是有时间限制的 30.(1