祖国啊,我亲爱的祖国上课.pptVIP

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祖国啊,我亲爱的祖国上课.ppt

作者、写作背景简介 舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建泉州人,当代女诗人,作品有《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》。朦胧诗的代表诗人之一. 这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日,写于“四五”运动发生后不久。从十年浩劫中生活过来,有着太多的坎坷经历的青年诗人舒婷,面对凝聚着深重灾难和获得新生的祖国,很自然地产生出一种为个人的不幸而哀伤,为祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望的忧患意识与历史责任感。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦与信念。 掌握下列字读音: 干瘪 ( ) 蜗行( ) 胚芽( ) 迷惘( ) 隧洞( ) 绯红( ) 淤滩( ) 纤绳( ) 簇新( ) 驳船( ) 稻穗( ) 熏黑( ) 诵读诗歌,整体感知 1、听范读,注意诗歌的节奏、情感、轻重音等; 2、有感情地自由朗读; 3、选择你认为读得最好的部分进行示范性朗读,并说说自己这样处理的理由; 4、轮流读:女生读第一节,男生第二节,老师第三节,齐读第四节。 默读第一节,思考: 本节借助哪些意象,写出了祖国怎样的状态、表达了什么情感? 讨论: 这首诗是诗人以第一人称来写的。怎样理解诗中的“我”? 集体深情诵读全诗,自由续诗: 1.我是干瘪的稻穗, 。 2.我是失修的路基, 。 3.我是你挂着眼泪的笑涡, 。 4.我是你雪被下古莲的胚芽, 。 5.我是新刷出的雪白的起跑线, 。 * * * * 我从来认为我是普通劳动人民中间的一员,我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地……纵然我是一枝芦苇,我也是属于你,祖国啊! 破旧的老水车 熏黑的矿灯 干瘪的稻穗 失修的路基 淤滩上的驳船 贫困 悲哀 痛苦的希望 未落地的花朵 簇新的理想 古莲的胚芽 挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线 绯红的黎明 你“我”血肉相连 从“我”这取得: 富饶、荣光、自由 四个意象群 抒发悲哀低沉之情 抒发欣喜高昂之情 贫困、落后的祖国 回溯历史 重写实 痛苦、追求的祖国?? 痛苦和希望 重精神 新生、希望的祖国 历史转折时期 养育、献身的祖国 “我”的宣言 抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 biě wō pēi wǎng suì fēi yū qiàn cù bó xūn suì 问 题: 诗歌的“意象”: 诗人写诗时,常常用物承载自己的感情,这个承载了感情的物就是意象。 (如“乡愁是一枚小小的邮票”) 它的特点是:以外部感觉为基础,使主体不可感的感情,变成可以用五官感知,如“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句中抽象的情绪(愁)变得看得见。 我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照在你历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊; —— 祖国啊! 这一节写了哪些意象?这些意象蕴涵和象征了哪些社会内容? 乡村 厂矿 收获 中国的 窘迫艰难 农业 中国的 艰难沉重 工业 空洞贫乏 收获 困境 中国的 缓慢前进 局面 这些意象之间有什么联系? 都表现了祖国——中国的特点,概括出中国处于贫穷和落后的状态。 感情基调:深沉而悲痛。 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 对上节诗的总结 比喻希望 长期以来希望太渺茫,像飞天袖间的花朵,美丽诱人,又未落地面。比喻人民千百年来未能实现的希望。 朗读第二节,思考: 本节表现了怎样的情感? 既写出了人民的痛苦,又写出了 人民的希望。 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 ??如何理解“神话的蛛网”呢? 思想上的束缚 ▲ ▲ 本节感情有什么变化? 由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。与上节形成鲜明的对比。 诗人创造了哪些意象来表达这种感情?这些意象有些什

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