日本国民素质之小览.ppt

让我们一起觉醒！ 翟夕梅与您分享 11.了解生命的由来 　　 孩子生日前，老师预先与他的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，在班里当众朗读：“在生孩子时痛极了，当时想要是死可能都比这个受罪少些……” 　　与我们有些家长给孩子操办的大吃大喝大买礼物的生日会不同，这一系列生日活动的目的是让孩子了解生命的由来，懂得诞生与成长的艰辛，喜悦和感恩。日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就很少会做出越轨的行为。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。 12.快乐又有想象力的童年 浓浓的卡通和日本气息扑面而来吧~真是可爱啊~这是日本幼儿园的接送车，这个外型，孩子们看了肯定天天等着盼着去幼儿园啊！ （参考：美国校车有如下特点：第一，校车极度坚固内部都是特殊加固，前后左右全部加装防撞钢梁特殊加厚钢板，窗户上全部装防弹玻璃。随便一辆校车价格都在几十万美金！（注意美国中档丰田凯美瑞价格才2万美金！）第二，校车权限极大，是欧美最高级别的特权车辆！就算是总统车队也要老老实实的给校车让路！在公路上随意超越校车是违法的，校车停车上下学生，后面的所有车辆必须停下来，等校车上下完了学生启动了，后面的车才能继续走。就算你是警车也不例外，如果谁敢在这里时候超越校车，那就等着上法庭吧！） 具有想象力和吃了还想吃，也不愿浪费的幼儿园学生餐 13.男女区别开始的性教育 孩子一入托就必须学习正确使用厕所的方法。幼儿的性教育也就伴随着清洁身体开始了。 　清洁身体包括：手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如，女孩子擦屁股必须从前往后擦，而决不能弄反了，否则会引起性器官的炎症；男孩子不能用刚玩过玩具的手去摸小鸡鸡，以免“伤害”这个“最重要的地方”；保育员还常提醒父母要为孩子勤换内衣，特别是为那些男孩子，因为不干净的内衣有可能诱发他们将来的性功能障碍。 　　孩子们在幼儿园上第一节游泳课。老师把每年的这个时候作为对孩子进行性教育的好机会：让孩子自我认知性别角色，明白自己是男的还是女的，并初步了解男女的区别，树立起自我保护意识。 　 日本幼师认为，抓住这些时机，可以让幼儿适当地理解男女的不同，学会尊重对方的身体，获得充实感和安定感，对孩子健康性意识的形成至关重要。 认知性别角色 　　 　 日本人为什么没有抢盐？ 从日本大地震看日本国民教育 盐！盐！盐！这张3月17日是出现在各大媒体及网络上中国民众抢购碘盐的照片…令人唏嘘不已，背后可能是谣言、可能是炒作、可能也和民众本身有莫大的关系。 有网友在网上疾呼：没有生活常识。没有科普常识。没有社会认同。没有国家依赖。没有国家信任。日本要想打败中国，已经不需要出动军队，只需要制造一个让人恐慌的谣言即可。---------中国，你何至脆弱如斯？ 日本大地震后日本的国民表现 图为日本福岛核电厂爆炸后逃离的车队。请看逆向车道，竟然没有一辆车抢道而行 日本福岛发生核电爆炸后，50位死士坚守福岛核电站，防止辐射物危害到数百万人的生命安全。日本媒体披露了这些留守人员的悲壮任务。““我们不惧怕死亡，这是我们的职责所在。”一名留守死士。日本人的尽责精神，日本国民守秩序，不哄抢，给救援人员鞠躬，一同省电支援灾区…… 这一切和日本的教育有关，我们来看看日本的幼儿园教育，同时，反思我们的教育。 1.防震抗灾的忧患意识 日本是个多灾的国家，日本幼教五大领域，第一点就是“爱惜生命，体贴关心别人”。学校教育体制一贯性的目标是“在宽松的环境中培养生存能力”。日本幼儿园几乎每个月都有避难训练，除了火灾和地震外，近年又增加了防御歹徒的训练。 曾有报道：1995年日本关西地区大地震，一个小学高年级的女孩子，能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。难怪日本的孩子在夏令营中能很好的保护自己，知道如何保存体力，知道不到最后关头决不把水喝光。 日本的防震训练总是跟防火联系到一起。因为寺院大部分都是木制结构的，容易燃烧。上图的幼儿们脑袋上戴着防震用的棉套，每个棉套都是耐火的，所以很重，幼儿戴上以后必须学会奔跑，而且是聪明地奔跑那类，躲开厨房的煤气眼儿和水管，一直往建筑外的空场跑。每年的防震训练都缺不了这个最基本的项目。 2. 无数大大小小的包。办理入园手续的第一天，幼儿园就要妈妈准备若干个大大小小的包。书包（统一）、装毛毯的包、装餐具的包、餐具盒、装衣服的包、装备换衣服的包、装换下来衣服的包、装鞋子的包，然后A包多少厘米长，B包多少厘米宽，C包放在D包里，E包放在F包里。真是彻底崩溃了！