中国创业商学院运行计划.docVIP

中国创业商学院的运营计划 一、中国创业商学院筹建背景 1、大学生毕业生就业难 据教育部统计数据显示，2008年全国高校毕业生人数为559万，2009年611万，2010年630万，2011年671万，2012年为680万，2013年将达699万。人力资源和社会保障部副部长信长星在“2012年全国高校毕业生就业工作经验交流现场会”上指出，“十二五”期间，高校毕业生总量将以3%的速度增长，年均规模达到700万人。未来十年，中国将有9000万左右的青年进入劳动力市场，但中国范围内最多只能新增2000多万个就业岗位。大学毕业生就业难，已经成为非常严峻的事实。 2、大学生知识能力与企业要求脱节 “就业难”成为全社会共同关注的话题。根据麦肯锡公司发布的2010年人才蓝皮书《中国人才发展报告 2010 》显示，中国大学生仅有10%符合跨国公司的人才要求。 从2010年到2013年，大中型跨国公司在中国需要人才70万～80万，如果算上所有外资企业和优秀的中国公司，需要200万～300万人，然而能被这些跨国公司看上的人才，仅有不到30万，人才缺口高达90%。 新东方创始人俞敏洪对于失败的大学教育有着一针见血的批评。“就教学质量而言，大学教学内容陈旧，与现实脱节。很多大学教师依然用五年前的东西来教今天的学生。事实上学生没出校门就落伍了，因为教他的老师早就落伍了。” 一方面大学生就业难，学生找不到合适的工作，另一方面用人单位，认为大学毕业生不好用，没有动手能力，没有工作经验；学生感到很委屈，平时没有机会实践；学生家长说花了不少钱，教育投资越来越大，可最后没有多大收获。政府部门却发现，我们现在产业升级，急需适用性人才，可是我们却面临着人才短缺。 3、培养大学生就业适应能力 万学教育ACT职业能力研究所，对205位北京市人文经济类综合性重点大学大学生的调查显示，62.2%的学生对自己未来的发展和职业生涯没有规划，32.8%的学生不明确，只有4.9%的学生有明确的设计。在毕业生数量日益增多的同时，如何提升大学生自身的就业能力是破解大学生就业难的关键所在。 企业对不少应届毕业生表示出冷淡，其重要原因就是刚毕业的大学生缺乏工作经历与生活经验，角色转换慢，适应过程长。他们在挑选和录用大学毕业生时，同等条件下，往往优先考虑那些曾经参加过社会实践，具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要大学生在毕业前就要注重培养自身适应社会、融入社会的能力。 要借助社会实践平台，提高大学生的组织管理能力、心理承受能力、人际交往能力和应变能力等；促使他们了解到就业环境、政策和形势，有利于他们找到与自己的知识水平、性格特征和能力素质等相匹配的职业。 适者生存，生存是为了更好地发展。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，组织大学生在专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括义工、兼职、勤工俭学在内的社会活动，是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。 4、鼓励大学生积极创业 人社部信长星副部长提出，各地人社部门要按照党中央国务院的决策部署，继续把高校毕业生就业工作作为首要任务，重点抓好六个方面工作，其中重点提出要大力支持创业，发挥创业引领作用。《教育部人关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出，鼓励和提倡所有高校从2008年起开设就业指导必修课，实施“高校毕业生创业行动”，以创就业。创业人才与创业教育是20世纪80年代后期西方提出的一种新的教育理念，主要特征是使毕业生不仅是求职者，成为工作岗位的创造者。我国早在1991年就进试点，又在9所高等院校推动示范，曾一度引起社会广泛关注和大学生热情高涨地参与。 网络泡沫的破灭，大学生的创业活动逐渐入理性％％大学生创业成功率了青年人的创业热情尽管如此，受到就业压力的逼迫，创业仍被视为。社会呼唤高等校开展创业教育，培养创业型人才，鼓励大学毕业积极创业是对大学生潜在知识资源转变为经济资源的望大学生能够为社会带来新的就业岗位是对大学生潜在能力转变为现实的愿望，大学生有能力现在或将来社会要求大学生能够比一般劳动者更快地发现、创造更多。未来10年，中国的家族企业将交接班的高峰，将是中国民企继续发展的热点，也是难点。是追求“基业长青”还是“家业长青”？是进行“家族的传承”还是“财富的接班”？这是一场企业家有限生命与无尽时间之间的对话，是关于财富的传承 8