与青春共舞班会.pptVIP

与青春共舞 梦的怒放 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪早晨的行军， 还有热烈的争论，跃动的、浊暖的心。 ——王蒙《青春万岁》序诗节选 说一说 同学们，有人说，青春是红色的，她热情洋溢；青春是绿色的，她活力奔放；青春是蓝色的，她在我们不经意的时候会撞了我们的腰。她带给我们的，也有一丝抹不去的苦涩。你的青春是怎样的呢？请简单概述你的青春或你对青春的理解。 与周围人相比我们拥有那些幸福？ 与儿童相比，我们拥有什么？ 我们拥有更多的想法 我们拥有更多的社会生存能力 我们拥有更强的自我管理能力 我们拥有更强的动手能力 …… 与父母相比，我们拥有什么？ 我们拥有更多的活力 我们拥有更多的他们体会不到的乐趣 我们拥有更多的学习机会 我们拥有更多的实现理想的机会 …… 与老年人相比，我们拥有什么？ 我们拥有更多的朝气和活力 我们拥有更好的记忆力 我们拥有更多的健康 我们能更快地接受新鲜事物 …… 青春的幸福是什么？ 青春可以使我们每一天都站在新的起点上，迎接新的挑战；青春可以让我们尽情放飞自己的梦想，并努力追求；青春可以使我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 寄语青春 古人寄语 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞 花有重开日，人无再少年。 ——关汉卿 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 领袖寄语 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。 ——江泽民 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ——毛泽东 教师寄语 青春的寄语 1、写下自己的青春寄语 2、把同桌的寄语抄下来 3、把老师送给你们的寄语抄下来 让青春更美丽 李世民在19岁时任军队指挥 王勃在19岁时写下了《滕王阁序》 马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》 恩格斯在19岁时学会了10种语言 列宁在18岁时投身俄国的革命 珍惜青春，开创灿烂人生 实践创新 自尊自强 惜时勤学 毅力拼搏 立志理想 祝福你们美好的青春之旅 当我们为自己的青春祝福时，周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅吧！ * * 梦的芽快乐生长梦就是我心的方向 她是我的信仰 勇敢去闯梦是最美的地方梦就是全部的方向我骄傲的倔强 是我的力量谱写我梦的乐章有你陪伴我身旁挺起我坚实的胸膛炙热的心能燃烧太阳就给我一双翅膀 让我自由的飞翔麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱就给我一双翅膀 拥有冲破云霄的力量期待着最后的怒放梦是最美的地方梦就是全部的方向我骄傲的倔强 是我的力量 谱写我梦的乐章有你陪伴我身旁挺起我坚实的胸膛炙热的心能燃烧太阳就给我一双翅膀 让我自由的飞翔麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱就给我一双翅膀 拥有冲破云霄的力量期待着最后的怒放就给我一双翅膀 让我自由的飞翔麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱就给我一双翅膀 拥有冲破云霄的力量期待着最后的怒放 青春，是人类生命激情的赞歌，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是一个人理性地追问生命旅程方向的季节。青年朋友们，让我们向青春举杯：用短暂的青春铸就不朽的辉煌。 自己的理想和追求是什么？ *