民族高校构建民族团结教育长效机制的探索和思考.pdfVIP

民族高校构建民族团结教育长效机制的 探索和思考 邢金良娜么塔毛敏 [摘要]民族团结是我国处理民族问题的根本原则，在民族高校进行民族团结教育长效机制的建设对构建社会 主义和谐社会有着特殊的作词和意义。构建民族高校民族团结教育长效机制，必须结合学校的校情、校史和发 展定位，以科学发展观为指导；必须统筹兼顾，广泛论证，保证与学校各项规章制度的相容与-+-+1-，使其具备可 行性与操作性；必须与学校发展的短期I+1标和长远规划有机结合，既着眼长远，又立足-3前，在学校的发展、建 设中发挥应有的作用。 [关键词]民族高校；民族团结；社会和谐；长效机制 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号i1004--3926(2012)09—0230—04 基金项目：国家民委教改项目“民族高校民族团结隐性课程建设”(11029)、西南民族大学民族团结进步研究资助项目 “民族高校构建民族团结教育长效机制的探索和思考”(11SSZll)阶段性成果。 作者简介：邢金良(1975一)，男，河北沧州人，西南民族大学助理研究员，博士，研究方向：民族学和思想政治教育；娜 Jq成都610041毛敏 么塔(1969一)，女，藏族，四川松潘人，西南民族大学副研究员，研究方向：思想政治教育。im JI成都610073 (1979一)，女，四川简阳人，四川广播电视大学讲师，研究方向：思想政治教育。I匹tJ 民族团结是中国处理民族问题的根本原则， 学、科研等任务外，还承担着其他普通高校一般不 也是中国民族政策的核心内容uJ。在漫长的历史 能承担的政治任务、社会责任和历史使命，这就是 发展进程中，中华各族儿女共同创造了灿烂的中 要认真贯彻落实党的民族政策、践行党的民族理 华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。当前， 论，着力加强民族团结和促进社会和谐，维护祖国 我国正处在全面建设小康社会，实现中华民族伟 统一，这是由民族院校的性质决定的。中国共产 大复兴的关键时刻，维护全国各民族之间的团结， 党在解决国内民族问题和发展民族教育事业上创 凝聚全民族的力量，维护来之不易的和平稳定的 造性实行了这一举措——举办民族院校，诞生于 发展大局就显得比之前任何时候都重要。可以 上世纪40年代初期的延安民族学院，为中国革命 说，没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族 的胜利做好了人才准备，为新中国民族高等教育 团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社 的发展积累了宝贵经验，提供了成功范例。 会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺 1950年8月，政务院批准《培养少数民族干部 应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群 试行方案》，明确指出，民族院校的创办宗旨是“为 众情感和意愿的重大举措，是中国共产党和国家 了国家建设、民族区域自治与实现共同纲领、民族 所追求的目标。高等学校是直接向社会培养输送 政策的需要·…．．普遍而大量地培养各少数民族干 高素质人才的基地，对构建社会主义和谐社会应 部。”在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈领导人的 该有更多的关注，更多的责任，更多的贡献。民族 直接关怀下，西南民族学院、中央民族学院、中南 高校作为我国高等教育的一个重要的、有特色的